Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Đọc kĩ đoạn trích dưới và trả lời các câu...

Đọc kĩ đoạn trích dưới và trả lời các câu hỏi : […] Được gặp lại và sống bên các anh nàng, Li-dơ càng nóng lòng tìm cách giải thoát cho các anh. Ý nghĩ ấy khô

Câu hỏi :

Đọc kĩ đoạn trích dưới và trả lời các câu hỏi : […] Được gặp lại và sống bên các anh nàng, Li-dơ càng nóng lòng tìm cách giải thoát cho các anh. Ý nghĩ ấy không phút nào rời nàng cả. Và quả nhiên một đêm nàng mơ thấy bà tiên ở lâu đài Moóc-gan bầy cho cách giải thoát các anh của nàng. Bà tiên nói: “Con phải đi hái cây tầm ma[1] ngoài nghĩa địa và con sẽ bị phồng tay, đau đớn vô cùng. Con hãy lấy chân dẫm nát cây ra và được một loại sợi gai mà con sẽ dùng để dệt mười một chiếc áo dài tay. Dệt xong con quàng áo lên mười một con thiên nga và như vậy là phép ma sẽ tiêu tan. Nhưng đây mới là điều cấm nặng nề nhất là từ lúc bắt đầu dệt cho đến khi dệt xong con không được nói một câu. Nếu con chỉ nói một tiếng thôi thì tiếng nói đó sẽ là nhát dao đâm xuyên tim các anh con”. Nàng bừng tỉnh và bắt đầu làm việc ngay để giải thoát cho các anh nàng. Qua hai ngày làm việc cật lực, hai bàn tay nàng bị phồng cả lên, đau đớn vô cùng. Nhưng nàng đã bắt đầu dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma xanh thẫm. (Trích “Bầy thiên nga” – An-đéc-xen) Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ ? (0.5) Câu 2: Dấu ngoặc kép dùng trong đoạn thơ trên có tác dụng gì? (0.5) Câu 3: Mục đích cô bé Li-dơ dệt những chiếc áo dài tay từ sợi cây tầm ma là gì? ? (0.5) Câu 4: Hãy chỉ ra một cụm danh từ trong câu văn : “Nhưng nàng đã bắt đầu dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma xanh thẫm.” ? (0.5) Câu 5: Từ việc làm của cô bé Li-dơ, em rút ra cho mình bài học gì về tình cảm anh em trong gia đình. (1đ)

Lời giải 1 :

Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ ? (0.5)

-> Các phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp với miêu tả.

Câu 2: Dấu ngoặc kép dùng trong đoạn thơ trên có tác dụng gì? (0.5)

-> Tác dụng: Trích lại lời đối thoại của nhân vật.

Câu 3: Mục đích cô bé Li-dơ dệt những chiếc áo dài tay từ sợi cây tầm ma là gì? ? (0.5)

-> Để làm thành một chiếc áo len cho các anh.

Câu 4: Hãy chỉ ra một cụm danh từ trong câu văn : “Nhưng nàng đã bắt đầu dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma xanh thẫm.” ? (0.5)

-> Một cụm danh từ: Cây tầm ma xanh thẫm

Câu 5: Từ việc làm của cô bé Li-dơ, em rút ra cho mình bài học gì về tình cảm anh em trong gia đình. (1đ)

-> Anh chị em trong gia đình cầm biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.

#kkhongcoten34

Chúc bạn học tốt ~

Thảo luận

Lời giải 2 :

Câu 1 : 

`PTBĐ` của đoạn văn là : Biểu cảm kết hợp tự sự ( đây là đoạn văn bạn nhé)

Câu 2 :

Dấu ngoặc kép trong đoạn văn có tác dụng trích dẫn lời nói trực tiếp của bà Moóc -gan .

Câu 3 :

Mục đích cô bé Li - dơ dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma là để giải cứu các anh của nàng theo lời bà Moóc - gan.

Câu 4 : 

Một cụm danh từ trong câu văn :“Nhưng nàng đã bắt đầu dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma xanh thẫm" là : những chiếc áo dài tay 

Câu 5 :

Từ việc làm của cô bé Li - dơ , em rút ra được bài học trên đời ngoài tình cảm mẫu tử thì tình cảm anh em cũng là một tình cảm thiêng liêng , quý giá vậy nên đã là anh em trong nhà phải biết yêu thường , đùm bọc lẫn nhau khi gặp khó khăn .

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK