Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ ? (0.5)
-> Các phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp với miêu tả.
Câu 2: Dấu ngoặc kép dùng trong đoạn thơ trên có tác dụng gì? (0.5)
-> Tác dụng: Trích lại lời đối thoại của nhân vật.
Câu 3: Mục đích cô bé Li-dơ dệt những chiếc áo dài tay từ sợi cây tầm ma là gì? ? (0.5)
-> Để làm thành một chiếc áo len cho các anh.
Câu 4: Hãy chỉ ra một cụm danh từ trong câu văn : “Nhưng nàng đã bắt đầu dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma xanh thẫm.” ? (0.5)
-> Một cụm danh từ: Cây tầm ma xanh thẫm
Câu 5: Từ việc làm của cô bé Li-dơ, em rút ra cho mình bài học gì về tình cảm anh em trong gia đình. (1đ)
-> Anh chị em trong gia đình cầm biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.
#kkhongcoten34
Chúc bạn học tốt ~
Câu 1 :
`PTBĐ` của đoạn văn là : Biểu cảm kết hợp tự sự ( đây là đoạn văn bạn nhé)
Câu 2 :
Dấu ngoặc kép trong đoạn văn có tác dụng trích dẫn lời nói trực tiếp của bà Moóc -gan .
Câu 3 :
Mục đích cô bé Li - dơ dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma là để giải cứu các anh của nàng theo lời bà Moóc - gan.
Câu 4 :
Một cụm danh từ trong câu văn :“Nhưng nàng đã bắt đầu dệt những chiếc áo dài tay bằng sợi cây tầm ma xanh thẫm" là : những chiếc áo dài tay
Câu 5 :
Từ việc làm của cô bé Li - dơ , em rút ra được bài học trên đời ngoài tình cảm mẫu tử thì tình cảm anh em cũng là một tình cảm thiêng liêng , quý giá vậy nên đã là anh em trong nhà phải biết yêu thường , đùm bọc lẫn nhau khi gặp khó khăn .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK