Trang chủ Toán Học Lớp 9 *Mời các bạn có năng lực về toán/mod/chuyên gia giải...

*Mời các bạn có năng lực về toán/mod/chuyên gia giải bài tập này: Cho `ΔABC` nhọn nội tiếp `(O)` có các đường cao `AD,BE,CF` cắt nhau tại `H,` các đường thẳng

Câu hỏi :

*Mời các bạn có năng lực về toán/mod/chuyên gia giải bài tập này: Cho `ΔABC` nhọn nội tiếp `(O)` có các đường cao `AD,BE,CF` cắt nhau tại `H,` các đường thẳng `BH,CH` kéo dài cắt `(O)` tại giao điểm thứ `2` là `P,Q,R (P` khác `B,Q` khác `C,R` khác `A).` Gọi `M,I` lần lượt là trung điểm của `BC,AH,` đường thẳng `EF ∩AH={K}.` `a)` CMR: Các tứ giác `BFHD,CEHD,BFEC` nội tiếp `b)` CMR: Các đường thẳng `AD,BE,CF` chứa các đường phân giác của `\hat{EDF},\hat{DEF},\hat{EFD}` từ đó suy ra `H` là tâm đường tròn nội tiếp `ΔDEF` `c)`Dựng đường kính `AN` của `(O)`. Gọi `AM∩HO={G}.`CMR: Tứ giác `BHCN` là hình bình hành. Từ đó suy ra `H,M,N` thẳng hàng và `G` là trọng tâm tam giác `ABC`,từ đó có: `HO=3GO` `d)` Các đường thẳng `AH,BH,CH` kéo dài cắt `(O)` tại giao điểm thứ `2` là `P,Q,R`.CMR: `P,Q,R` là các điểm đối xứng với `H` qua `BC,CA,AB` `e)` CMR: `OA⊥EF` và `ΔARQ` cân `f)` Đường thẳng `EF` kéo dài cắt `(O)` lần lượt tại `E_{1},F_{1}` `(E` nằm giữa `E_{1}` và `F)`.CMR: `AE_{1},AF_{1}` lần lượt là tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp $ΔCE(E_{1}),ΔBFF_{1}$ `g)` Gọi `X,Y,Z,T` lần lượt là trung điểm của `AB,AC,HC,HB`.CMR: `9` điểm `D,E,F,X,Y,M,I,Z,T` nằm trên cùng một đường tròn có tâm là trung điểm `OH` (gọi là đường tròn Euler của `ΔABC)` `h)` CMR: `K` là trực tâm `ΔIBC` `i)` `ME,MF` là các tiếp tuyến của đường tròn ngoại tiếp `ΔAEF` `l)` Đường tròn ngoại tiếp `ΔAEF` cắt `(O)` tại `T (T` khác `A)` . CMR: `M,H,T` thẳng hàng. `m)` Đường thẳng `RD` kéo dài cắt `(O)` tại `D_{1}` CMR: `AD_{1}` đi qua trung điểm `DE` `n)` Đường thẳng `KE_{1} ∩BC={K_{1}}` . Gọi giao điểm thứ hai của đường tròn ngoại tiếp tam giác `AEF` và `AK_{1}` là `H_{1}`.CMR: `AK_{1} ⊥H_{1}E_{1}` `o)` Đường thẳng `AT∩BC={B_{1}}`. CMR `E,F,B_{1}` thẳng hàng `p)` CMR: Đường tròn ngoại tiếp `ΔHEF, ΔHBC` cắt nhau tại `1` điểm nằm trên `AM` `q)` Ba điểm `B_{1},H,M_{1}` thẳng hàng `v)` Gọi `T_{1}` là `1` điểm nằm trên `(O),T_{2},T_{3},T_{4}` lần lượt là hình chiếu vuông góc của `T_{1}` lên các cạnh `AB,BC,CA`. Khi đó các điểm `T_{2},T_{3},T_{4}` nằm trên một đường thẳng gọi là đường thẳng Simson của điểm `T_{1}` đối với `(O)`. Từ đó suy ra các điểm đối xứng với `T_{1}` qua `AB,BC,CA` nằm trên một đường thẳng Steiner của điểm `T_{1}` đối với `ΔABC` CMR: Đường thẳng Steiner của điểm `T_{1}` thì đi qua trực tâm `H` của `ΔABC` `t)` Giả sử `BC` cố định,điểm `A` chuyển động trên cung lớn `BC`.CMR: Trực tâm `H` của `ΔABC` thuộc một đường tròn cố định `r)` Giả sử `BC` cố định,điểm `A` chuyển động trên cung lớn `BC`.Tìm vị trí điểm `A` để `HA+HB+HC` max `x)` Giả sử `BC` cố định,điểm `A` chuyển động trên cung lớn `BC`.Tìm vị trí điểm `A` để `EF+FD+DE` max `y)` Giả sử `BC` cố định,điểm `A` chuyển động trên cung lớn `BC`.Tìm vị trí điểm `A` để `DH.DA` max `z)` CMR: `HA.HB.HC ≥8HD.HE.HF` và`3R ≥HA+HB+HC`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK