a) Xét ΔCBD có CB=CD(cmt)
nên ΔCBD cân tại C (Định nghĩa Δc cân)
\(\Leftrightarrow\widehat{CBD}=\widehat{CDB}\) (hai góc ở đáy của ΔCBD cân tại C)
mà \(\widehat{CDB}=\widehat{ADB}\) (DB là tia phân giác của \(\widehat{ADC}\))
nên \(\widehat{CBD}=\widehat{ADB}\)
mà \(\widehat{CBD}\) và \(\widehat{ADB}\) là hai góc ở vị trí so le trong
nên AD//BC
⇒\(\widehat{A}+\widehat{ABC}=180^0\) (hai góc trong cùng phía bù nhau)
mà \(\widehat{A}=\widehat{ABC}\)(gt)
nên \(\widehat{A}=\widehat{ABC}\)=`180/2=90`
Xét tứ giác `ADCB` có AD//BC(cmt)
nên `ADCB` là hình thang có hai đáy là `AD` và `BC `
Hình thang ADCB(AD//BC) có \(\widehat{A}=\widehat{ABC}=90^0\)(cmt)
nên `ABCD` là hình thang vuông có hai đáy là `AD` và `BC `
b) Áp dụng định lí Pytago vào `ΔABC` vuông tại `B`, ta được:
\(AC^2=AB^2+BC^2\)
Áp dụng định lí Pytago vào `ΔABD` vuông tại `A`, ta được:
\(AD^2+AB^2=BD^2\)
hay \(AD^2=BD^2-AB^2\)
Ta có: \(AC^2+AD^2\)
\(=AB^2+BC^2+BD^2-AB^2\)
\(=BC^2+BD^2\)(đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK