Bài `5 :`
- Tổng của chiều dài và chiều rộng là :
`25 xx 2 = 50` `(m)`
- Vì khi tăng chiều rộng thêm `10` `m` thì được `1` hình vuông
`=>` Chiều dài ban đầu hơn chiều rộng ban đầu `10` `m`
- Chiều dài là :
`(50 + 10) : 2 = 30` `(m)`
- Chiều rộng là :
`50 - 30 = 20` `(m)`
- Diện tích mảnh đất là :
`30 xx 20 = 600` `(m^2)`
Bài `6 :`
- Nửa chu vi mảnh đất là :
`350 : 2 = 175` `(m)`
- Chiều rộng mảnh đất là :
`175 : (3 + 4) xx 3 = 75` `(m)`
- Chiều dài mảnh đất là :
`175 - 75 = 100` `(m)`
- Diện tích mảnh đất là :
`100 xx 75 = 7500` `(m^2)`
- Trên thửa ruộng đó thu hoạch được số `kg` cà chua là :
`7500 : 5 xx 2 = 3000` `(kg)`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 5:
Ta có : a là chiều dài của hình chữ nhật
b là chiều rộng của hình chữ nhật
(a+b) : 2=25
a+b=25×2=50
a=50-b và b=50-a
Hình vuông có 4 cạnh = nhau
⇒kéo chiều rộng ban đầu 10 m thì bằng chiều dài ban đầu
b=50-a+10
=40 -a=a
vậy 2×a=60
a=30
b=50-30=20
Bài 6
(a+b)×2=350
a+b=175
Mà b=$\frac{3}{4}$ a
a+$\frac{3}{4}$ a=175
$\frac{7}{4}$ a=175⇒a=100
b=175-100=75
s=a×b=100×75=7500 m vuông
Số kg cà chua thu đc là
$\frac{S}{5}$ =$\frac{7500}{5}$ =1500 kg cà chua
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK