Những hình ảnh so sánh :

+)Những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng

⇒ Gợi ra một cảm giác trong sáng , nhẽ nhàng và đẹp đẽ

+)Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi” : Hình ảnh “làn mây lướt ngang trên ngọn núi” gợi sự bay bổng, nhẹ nhàng, thoáng chốc, có chút mộng mơ, ngây thơ

⇒ Làm bộc lộ lên sự ngây ngô , trí tưởng tượng phong phú của tâm hồn trẻ thơ.

+)Họ như con chim đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ

⇒ Gợi tả cảm giác lo sợ , hồi hộp , nhìn bầu trời rộng , nghĩ tới chân trời học vấn rộng mênh mông.

Những hình ảnh so sánh trong văn bản "Tôi đi học" là:
+) Tôi không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

` ⇒ ` Tác dụng: nhà văn Thanh Tịnh đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhằm gợi lên trong lòng độc giả cái cảm giác đẹp đẽ mà trong sáng lạ thường ấy. 

+) Ý nghĩ thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi.

` ⇒ ` Tác dụng: biện pháp so sánh trong câu trên nhằm nói lên những ý nghĩ ngây thơ, non dại của nhân vật "tôi" chỉ nhẹ nhàng giống như làn mâu lướt ngang trên ngọn núi. 

+) Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình Hòa Ấp.

` ⇒ ` Tác dụng: biện pháp so sánh trong câu trên nhằm miêu tả lại vẻ đẹp vừa xinh xắn nhưng cũng không kém phần oai nghiêm của ngôi trường Mỹ Lý. 

+) Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ.

` ⇒ ` Biện pháp so sánh trong câu trên nhằm miêu tả cảm xúc bồi hồi, e sợ của tác giả nói riêng và các bạn khác nói chung về ngày đầu tiên đi học. 

$#quynhchi$