Bài làm: Viecj chơi máy tính ở tuổi cị thành niên tốt hay xấu?????

Bài làm:

  Việc chơi máy tính ở tuổi vị thành niên vừa tốt mà cũng vừa xấu. Khi ở tuổi vị thàn niên chúng ta chơi máy tính quá nhiều cũng không nên. KHi ở tuổi vị thành niên. Mọi ng thường hay bị mắc phải một lỗi là thcihs chơi điện tử. Nhưng nếu dùng ở mục đích hok tập thì có thể là tốt. KHi chơi game, những thế hệ ngày nay sẽ nghiện game và bỏ bê học hành một cách chủ quan. Đó alf một tác hại của việc chơi máy tuổi vị thành niên. Con đối vưới một số ng thích hok tập, thì họ dùng vài những trang wed để hok hỏi điều mới. Tóm lại, việc chơi máy tính là chiến số phần trăm xấu rất nhiều. Bởi vì , thế hệ ngày nay có thể coi rẻ tương lai và nghiện game theo cách vô định.

@SINH TỐ! chúc chị hok tốt!

1,

Đời sống của chúng ta sẽ chẳng thể phát triển tươi đẹp nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường sống. Khi con người vô ý thức xả rác bừa bãi ra môi trường, xuống những lòng sông hay những con phố thì con người cũng sẽ nhận lại những hậu quả. Những bãi rác bừa bãi là nguyên nhân gây mất cảnh quan sống và cũng là nguồn sinh sôi bệnh tật cho con người. Những lòng sông chứa đầy rác làm cho sinh vật chết đi thì con người cũng mất đi nguồn nước sinh hoạt, cũng mất đi nguồn thức ăn tươi sạch từ lâu. Nguy hiểm hơn, những loại rác khó phân hủy như chai thủy tinh, xốp, nhựa, túi nilon hay những viên pin chứa chì sẽ ngấm vào đất rồi làm ô nhiễm đất, làm cho đất không thể trồng trọt. Ô nhiễm đất rồi lại ô nhiễm nước ngầm, chì trong pin là nguyên nhân hàng đầu gây ra bệnh ung thư cho con người. Bên cạnh đó, những nhà máy, xí nghiệp hàng ngày thải ra môi trường hàng tấn khói độc hại. Những khói đó nếu ko hít gây bệnh hô hấp thì cũng bay lên tạo thành mưa axit chết cây, xói mòn đất. Hơn nữa, những bệnh viện, những nhà máy xả thẳng nước thải chưa xử lý ra ngoài sông ngòi, làm cá tôm chết hàng loạt. Về những biện pháp thiết thực, nhà nước đã có rất nhiều những chế tài xử phạt. Quan trọng nhất, ý thức con người vẫn là vấn đề then chốt để bảo vệ môi trường 1 cách bền vững và dài lâu. Tóm lại, chất lượng cuộc sống của con người hoàn toàn phụ thuộc vào những hành động có trách nhiệm đối với môi trường của từng cá nhân và tổ chức.

****

2,

An toàn giao thông chính là việc người dân có thể tham gia giao thông một cách an tâm. Biểu hiện của việc an toàn giao thông chính là những con số biết nói về số vụ tai nạn giao thông giảm, số người chết, số người bị thương giảm. An toàn giao thông chính là hạnh phúc của mọi nhà vì tính mạng con người, cơ sở vật chất được đảm bảo trong quá trình tham giao thông. Hàng năm, tai nạn giao thông cướp đi sinh mệnh của hàng trăm nghìn người dân trên khắp lãnh thổ VN. Những người còn sống thì phải mang di chứng thương tật suốt đời. Chính vì vậy, tai nạn giao thông chính là kẻ thù hạnh phúc của mọi nhà, gây thiệt hại tiền của của nhà nước và nhân dân. Trong đó có những vụ việc vô cùng thương tâm và đáng tiếc đến từ nguyên nhân chủ quan của một bộ phận người dân ý thức kém khi tham gia giao thông. Tình hình giao thông của VN đang có những dấu hiệu tốt khi Chính Phủ áp dụng nghị định cấm uống rượu bia khi tham gia giao thông, áp dụng thi bằng lái đối với người lái xe đạp điện, cơ quan chức năng luôn có mặt để điều phối giao thông. Vì vậy, tất cả chúng ta đều cần có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông. Mỗi hành động đó đều đang góp phần cho cuộc sống an toàn và hạnh phúc hơn

3,

Trên các phương tiện truyền thông đại chúng hiện nay, chúng ta hoàn toàn có thể chứng kiến được những vụ bạo lực học đường xảy ra ở trường học, ở các cơ sở giáo dục lớn nhỏ trong cả nước. Hơn bao giờ hết, bạo lực học đường chính là vấn nạn và để lại hậu quả nghiêm trọng cho nạn nhân của những vụ bạo lực học đường cũng như gây suy thoái văn hóa học đường. Ngày nay, qua những phương tiện truyền thông, chúng ta hoàn toàn có thể chứng kiến được những vụ bạo lực học đường nghiêm trọng và thực sự gây sốc cho toàn xã hội. Có những đám học sinh gây gổ, đánh nhau và bắt nạt một em học sinh yếu thế hoặc dùng những thủ đoạn trả đũa, bôi nhọ danh dự cũng như hạ thấp uy tín của nhau. Bạo lực học đường có thể ở hai dạng là bạo lực thể xác và bạo lực tinh thần. Nguyên nhân chính của vấn nạn bạo lực học đường có lẽ đến từ những kẻ đi bắt nạt người khác luôn có tâm trạng thích chèn ép người yếu thế hơn mình. Theo em, đó có thể là vấn đề tâm lý hoặc do cách giáo dục, do hoàn cảnh, do ảnh hưởng gia đình mà nhân cách của những kẻ đi bắt nạt đó bị hoen ố, trở thành kẻ muốn đi chèn ép, bắt nạt và gây nỗi đau cho những người khác. Nguyên nhân khác đến từ việc những người bị bắt nạt không dám lên tiếng bảo vệ mình hay lên tiếng xin sự giúp đỡ và tố cáo những kẻ đi bắt nạt đó mà âm thầm chịu đựng một cách mù quáng. Một nguyên nhân nữa đến từ việc bố mẹ và nhà trường chưa có sự kiểm soát, giáo dục sát sao với con em của mình. Hậu quả là bạo lực học đường vẫn xảy ra thường xuyên và trở thành nỗi ám ảnh của biết bao thế hệ học sinh. Hậu quả của bạo lực học đường thì có lẽ là quá rõ ràng. Nạn nhân của những vụ bạo lực học đường này chắc chắn đã phải chịu những nỗi đau đớn về cả thể xác và tinh thần. Thậm chí có những em chịu đựng rất lâu rồi thì vụ việc mới được phát giác. Điều này làm xâm phạm nghiêm trọng đến quyền được học tập, được hạnh phúc của các em. Đồng thời, văn hóa học đường của ngôi trường đó cũng bị phá hủy trầm trọng. Nguyên nhân có lẽ đến từ chính ý thức kém và vô đạo đức của những kẻ bị bắt nạt cũng như sự im lặng không lên tiếng cầu cứu sự giúp đỡ của nạn nhân. Vây nên, giải pháp cho hiện tượng bạo lực học đường đó là sự can thiệp của toàn xã hội, gia đình và nhà trường trong việc giáo dục, và bảo vệ học sinh, con em mình.

***

4,

Trò chơi điện tử là sản phẩm trí tuệ của con người được sử dụng vào mục đích giải trí. Thật vậy, bản chất của trò chơi điện tử không hề xấu mà để giúp con người có những phút giây giải trí nhưng do cách sử dụng của một số bạn học sinh mà trò chơi điện tử lại đem đến những tác hại khác nhau. Trên thực tế, trò chơi điện tử với cấu hình bắt mắt, nội dung sinh động, đồ họa hấp dẫn sẽ khiến cho người chơi thực sự nhanh bị cuốn hút vào. Tuy nhiên nếu như con người biết điểm dừng thì những trò chơi sẽ chẳng mang lại tác hại gì cả. Nghiện trò chơi điện tử chính là hệ lụy của việc lạm dụng trò chơi điện tử. Khi nghiện thì con người khó bỏ, các bạn sẽ tiêu tốn hàng giờ đồng hồ của chính mình trong những trò chơi điện tử đó, lãng quên nhiệm vụ học tập và những thứ đang diễn ra xung quanh mình. Việc các bạn dành quá nhiều thời gian cho việc ngồi trước màn hình máy tính sẽ gây ra những bệnh về thị giác, xương khớp và béo phì. Nghiêm trọng hơn, việc nghiện và lún sâu vào những trò chơi điện tử có thể gây ra các bệnh về mặt tinh thần cho học sinh. Những căn bệnh như: rối loạn tâm lý, giảm khả năng giao tiếp, trí tuệ kém phát triển hay tâm thần phân liệt loại nhẹ đều xuất phát từ việc chơi trò chơi điện tử đến "tẩy não". Việc chơi trò chơi điện tử yêu cầu người chơi dành hàng giờ cho nó thay vì học bài. Chính vì vậy, các em dễ bị xao nhãng việc học, làm cho kết quả đi xuống, khó đạt được thành tựu trong tương lai và cuộc sống. Thậm chí, nếu như các bạn học sinh tiếp xúc phải những trò chơi có tính chất bạo lực hoặc có nội dung đồi trụy thì sẽ còn nghiêm trọng hơn đến đời sống và đạo đức của các em. Nghiêm trọng hơn là vi phạm pháp luật, gây ra nỗi đau cho gia đình và xã hội. Chính vì vậy, gia đình và nhà trường cần có những sự giám sát, quản lý con em của mình thật tốt. Nhưng quan trọng nhất vẫn là ý thức của chính các bạn học sinh, chỉ coi trò chơi điện tử như một phương tiện giải trí, mỗi ngày chỉ chơi khoảng 15 phút là dừng. Tóm lại, trò chơi điện tử là một phương tiện giải trí nhưng do cách sử dụng không đúng mà gây ra những hậu quả khôn lường đối với chính các em học sinh và những người xung quanh.