@Meok_

*** Chủ tus không bảo đoạn hay bài trước khi mình làm nên mình làm đoạn ạ !!! Mong mod không xóa ...

   Ở chương trình Ngữ Văn lớp 8 học kì I chúng ta đã được làm quen với bài đầu tiên mang tên '' Tôi đi học '' của nhà văn Thanh Tịnh. Đây là một văn bản tự sự giàu tính chất văn chương, ngôn ngữ giàu cảm xúc tạo nên các tâm trạng của tác giả, kết hợp với miêu tả giúp việc diễn đạt những dòng cảm xúc của Thanh Tịnh thêm phong phú hơn. Chúng ta có thể thấy được qua từng mốc thời gian từ '' cùng mẹ đi trên con đường đến trường '', '' khi đứng giữa sân trường '', '' khi ông đốc gọi tên '' và cuối cùng là '' khi cùng các bạn vào lớp ''. Ở mỗi khoảng thời gian đó, diễn biến tâm trạng cũng như dòng cảm xúc của tác giả đã được kể lại một cách sâu sắc nhất. Từ cái cảm giác nao nức, mơn man, tưng bừng rộn rã đến sự lo lắng, hồi hộp như con chim non đứng trên bờ tổ. Ta có thể đòng cảm và hiểu được cái cảm xúc đó bởi vì mỗi người chúng ta ai cũng đã từng được trải nghiệm nó.

A) Mở bài:

+ Giới thiệu nhà văn Thanh tịnh và truyện ngắn Tôi đi học

+ Dòng cảm xúc của nhân vật "tôi": vẻ đẹp đáng yêu của tuổi thơ ngây

B) Thân bài:

1) tổng

+ Giới thiệu sơ lược nội dung truyện

+ Giọng kể chuyện trực tiếp của nhà văn tạo cảm giác gần gũi với người đọc, giúp người đọc có cùng cảm giác với nhà văn.

2) Phân tích

a) không gian con đường đến trường được cảm nhận có nhiều điều khác lạ (so với lúc chưa đi học - trích dẫn ban nha). Cảm giác thích thú hôm nay tôi đi học. Chất thơ trữ tình lan tỏa mạch văn

b) Cảm giác trang trọng và đứng đắn của "tôi": đi học là tiếp xúc với 1 thế giới lạ, khác hẳn với đi chơi thả diều

c) Cảm nhận của tôi và các cậu bé khi vừa đến trường: không gian ngôi trường tạo ấn tượng lạ lẫm và oai nghiêm, khiến cho các bạn học sinh cùng chung cảm giác choáng ngợp

d) Hình ảnh ông Đốc hiền tư và nhân hậu, nỗi sợ hãi nhỏ bé khi phải xa mẹ. Bởi thế khi nghe đến tên không khỏi giật mình và lúng túng

e) khi vào lớp "Tôi" cảm thấy một cách tự nhiên, không khí gần gũi khi được tiếp xúc với bạn bè cùng trang lứa. Bài học đầu đời và buổi học đầu tiên khơi dậy những ước mơ tương lai như cánh chim sẽ được bay vào khoảng trời rộng.

3) Hợp

+ Những cảm xúc hồn nhiên của ngày đầu tiên đi học là kỉ niệm đẹp đẽ và thiêng liêng của một đời người, giọng điệu của nhà văn giúp ta được sống cùng những kỉ niệm

+ Chất thơ lan tỏa trong cách miêu tả, kể chuyện và khắc hoạ tâm lí đặc sắc làm nên chất thơ trong trẻo (đây là lời nhận xét sau khi đã làm các phần ở trên, bạn cảm nhận theo các trình tự ở trên rồi phần cuối nay là hợp - nghĩa là hợp các ý đã nêu trên)

C) Kết bài:

Nêu ấn tượng của bản thân về truyện ngắn (hoặc nêu những cảm nghĩ của nhân vật tôi trong sự liên hệ bản thân)

VD: mở bài nha:

"Hàng năm, cứ vào cuối thu ....những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường, những câu văn ấy của thanh tịnh trên văn đàn Việt Nam hơn 60 năm rồi! thế nhưng "tôi đi học" vẫn là một trong những áng văn gợi cảm, trong trẻo đầy chất thơ của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam. Không những thế, tác phẩm còn in đậm dấu ấn của Thanh Tịnh - một phong cách trữ tình nhẹ nhàng, nhiều mơ mộng và trong sáng. Dòng cảm xúc của nhân vật tôi trong truyện vẫn ắp đầy trong tâm trí ta những nét thơ dại đáng yêu của trẻ thơ trong buổi đầu đến lớp."