Đáp án:
Bài 5: $a//b//c$
Bài 6: a) $\widehat{MOP}=95^0$
b) OE không là phân giác của $\widehat{MOP}$
Bài 7: a) $B_4=50^0;\widehat B_1=130^0$
b) $\widehat M=90^0$
Giải thích các bước giải:
Bài 5:
Ta có: $\widehat B_1+\widehat D_1=180^0 (105^0+75^0=180^0)$
mà hai góc ở vị trí trong cùng phía
$\Rightarrow c//b$
Ta lại có: $\widehat B_1+\widehat B_2=\widehat{CBb}$
$\Rightarrow \widehat{CBb}=75^0+60^0=135^0$
Ta lại có: $\widehat C+\widehat{CBb}=180^0 (135^0+45^0=180^0)$
mà hai góc ở vị trí đồng vị
$\Rightarrow a//b$
mà $c//b$
$\Rightarrow a//b//c$
Bài 6:
a) Ta có: $\widehat{NMO}=\widehat{EOM}$ (so le trong)
mà $\widehat{NMO}=45^0$
$\Rightarrow \widehat{EOM}=45^0$
Ta lại có: $\widehat P+\widehat{EOP}=180^0$ (trong cùng phía)
$\Rightarrow \widehat{EOP}=180^0-\widehat P$
$\Leftrightarrow \widehat{EOP}=180^0-130^0=50^0$
Ta lại có: $\widehat{EOM}+\widehat{EOP}=\widehat{MOP}$
$\Rightarrow \widehat{MOP}=45^0+50^0=95^0$
b) Ta có: $\widehat{EOM}\neq \widehat{EOP}(45^0\neq 50^0)$
$\Rightarrow OE$ không là phân giác của $\widehat{MOP}$
Bài 7:
a) Ta có: $\widehat A_2=\widehat B_2$ (đồng vị)
mà $\widehat A_2=50^0$
$\Rightarrow \widehat B_2=50^0$
Ta lại có: $\widehat B_2=\widehat B_4$ (đối đỉnh)
mà $\widehat B_2=50^0$
$\Rightarrow \widehat B_4=50^0$
Ta lại có: $\widehat B_2+\widehat B_1=180^0$ (kề bù)
$\Rightarrow \widehat B_1=180^0-\widehat B_2$
$\Leftrightarrow \widehat B_1=180^0-50^0=130^0$
b) Ta có: $\widehat A_1+\widehat A_2=180^0$ (kề bù)
$\Rightarrow \widehat A_1=180^0-\widehat A_2$
$\Leftrightarrow \widehat A_1=180^0-50^0=130^0$
Vì AM và BM lần lượt là phân giác của $\widehat A_1$ và $\widehat B_2$
$\Rightarrow \left\{\begin{matrix}
\widehat{BAM}=\dfrac{A_1}2=\dfrac{130^0}2=65^0\\
\widehat{ABM}=\dfrac{B_2}{2}=\dfrac{50^0}2=25^0
\end{matrix}\right.$
Xét $\Delta ABM$ có:
$\widehat{BAM}+\widehat{ABM}+\widehat M=180^0$
$\Rightarrow \widehat M=180^{0}-(\widehat{BAM}+\widehat{ABM})$
$\Leftrightarrow \widehat M=180^0-(65^0+25^0)=90^0$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK