Trang chủ Toán Học Lớp 4 Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều...

Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25m, chiều rộng 16m. Người ta sử dụng 2/5 diện tích mảnh đất để đào ao, phần đất còn lại để làm vườn. Tính diện

Câu hỏi :

Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25m, chiều rộng 16m. Người ta sử dụng 2/5 diện tích mảnh đất để đào ao, phần đất còn lại để làm vườn. Tính diện tích phần đất làm vườn. Bài giải .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................

Lời giải 1 :

Diện tích mảnh đất là:

`25xx16=400` `(m^2)`

Diện tích đất làm vườn chiếm:

`1-2/5=3/5` `(`diện tích mảnh đất`)`

Diện tích đất làm vườn là:

`400xx3/5=240` `(m^2)`

   Đáp số: `240m^2`

Thảo luận

Lời giải 2 :

diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là

25x16=400 (m2)

diện tích đất để đào ao là

400x$\frac{2}{5}$ =160 (m2)

diện tích phần đất làm vườn là

400-160=240 (m2) 

đáp số: 240 m2

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK