giúp em với, em cần gấp ạ. đây là BÀI TẬP CỦA EM VÀ KHÔNG PHẢI BÀI THI Ạ Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Bài học đầu cho con - Đỗ Trung Quân Quê hương là gì hở mẹ Mà cô giáo dạy phải yêu Quê hương là gì hở mẹ Ai đi xa cũng nhớ nhiều Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông Quê hương là cầu tre nhỏ Mẹ về nón lá nghiêng che Là hương hoa đồng cỏ nội Bay trong giấc ngủ đêm hè Quê hương là vàng hoa bí Là hồng tím giậu mồng tơi Là đỏ đôi bờ dâm bụt Màu hoa sen trắng tinh khôi Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ… Câu 1: Nêu thể loại của bài thơ trên A. Thơ tự do. B. Thơ năm chữ. C. Thơ sáu chữ. D. Thơ bảy chữ Câu 2: Bài thơ thuộc chủ đề nào dưới đây. A. Tôi và các bạn. B. Gõ cửa trái tim. C. Yêu thương và chia sẻ. D. Quê hương yêu dấu Câu 3. Trong bài thơ, nhân vật trữ tình nói chuyện với ai? A. Độc giả. B. Cô giáo. C. Mẹ. D. Mẹ và cô giáo. Câu 4: Trong bài thơ, từ quê hương được lặp lại bao nhiêu lần? A. 7 lần. B. 8 lần. C. 9 lần. D. 10 lần. Câu 5. Việc lặp lại nhiều lần từ “quê hương” là hình thức của biện pháp tu từ nào? A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Ẩn dụ. D. Điệp ngữ Câu 6. Trong bài thơ, tác giả sử dụng bao nhiêu từ láy? A. 1 từ. B. 2 từ. C. 3 từ. D. 4 từ Câu 7. Xét về cấu tạo, “Quê hương” là loại từ gì? A. Danh từ. B.Tính từ. C.Từ ghép. D. Từ láy Câu 8. Trong khổ thơ sau có bao nhiêu cụm tính từ? Quê hương là vàng hoa bí Là hồng tím giậu mồng tơi Là đỏ đôi bờ dâm bụt Màu hoa sen trắng tinh khôi A. 1. B. 2. C. 3. D.4 Câu 9. Trong câu thơ: “Quê hương mỗi người chỉ một/Như là chỉ một mẹ thôi” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? A. Nhân hóa. B. Ẩn dụ. C. So sánh. D. Điệp từ Câu 10. “chùm khế ngọt” là ? A. Danh từ. B. Cụm danh từ. C. Tính từ. D. Cụm tính từ