a, Văn bản : Buổi học cuối cùng

Tác giả : An-phông-xơ Đô-đê

b, Phương thức biểu đạt : Tự sự ( miêu tả và biểu cảm )

Ngôi kể : Thứ nhất

c, Biện pháp tu từ : So sánh 

+ Thì ( từ dùng để so sánh )

Tác dụng : Nhằm khẳng định và làm nổi bật giá trị thiêng liêng của tiếng nói dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do, thoát khỏi vòng nô lệ. Qua đó, tác giả nhằm khẳng định con người phải biết yêu quý, giữ gìn và học tập để nắm vững tiếng nói cùa dân tộc mình

d, Hiểu :

Câu nói chính là nội dung của câu chuyện muốn nói. Nói lên lòng yêu nước, lòng yêu tiếng của dân tộc. Muốn hướng đến một dân tộc tự do. Khẳng định giá trị lớn lao của tiếng nói dân tộc. Tiếng nói của dân tộc được hình thành và vun đắp bầng sự sáng tạo qua bao thế hệ

e, Bài học :

+ Luôn yêu quý tiếng nói của dân tộc

+ Trân trọng ngôn ngữ dân tộc mình, phát huy cái hay và giữ gìn sự trong sáng của tiếng nói dân tộc

+ Hãy luôn cố gắng học tập thật tốt, cố gắng hết mức có thể để giúp dân tộc ta bước thêm một bước

HỌC TỐT NHA !

#NOCOPY

@Sâu

a, Trích : "Buổi học cuối cùng"

Tác giả : An-phông-xơ Đô-đê

b, PTBĐ : Tự sự

Ngôi kể : Thứ nhất 

c, BPTT : So sánh 

=> Tác dụng : Làm nổi bật các hình ảnh so sánh được ẩn đi làm cho câu văn trở nên thú vị và độc đáo hơn so với các phép so sánh khác

d,  Tác giả muốn khẳng định và làm nổi bật giá trị thiêng liêng, sức mạnh to lớn của tiếng nói dân tộc trong cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do, thoát khỏi vòng nô lệ. Tiếng nói của dân tộc được hình thành và vun đáp bầng sự sáng tạo cùa bao thế hệ qua hàng ngàn năm, là thứ tài sản vô cùng quý báu của mỗi dân tộc.Tiếng nói của dân tộc rất quý giá. Phải biết gìn giữ bảo tồn .

e, Em học được : 

-Phải biết yêu quý, giữ gìn tiếng nói của đất nước

-Học tập- chăm ngoan cố gắng tìm hiểu mày mò để mai sau giúp ích cho đất nước. Mở mang tầm hiểu biết