Câu `3`:
`-` Biện pháp tu từ: so sánh: "tinh thần yêu nước với làn sóng"
$\rightarrow$ Tác dụng: Làm nổi bật sức mạnh và khí thế mạnh mẽ của lòng yêu nước.
`-` Biện pháp tu từ: điệp ngữ: "nó."
$\rightarrow$ Tác dụng: Khẳng định sức mạnh của lòng yêu nước.
Câu `4`:
`-` Trạng ngữ: Từ xưa đến nay
$\rightarrow$ Xác định thời gian
Câu `3.`
`-` Biện pháp tu từ: So sánh "tinh thần yêu nước với làn sóng"
`->` Tác dụng:
`+` Khẳng định lòng yêu nước của nhân dân ta
`+` Giúp câu văn sinh động, hấp dẫn hơn
`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự vật được nhắc đến
`+` Tạo sức thuyết phục mạnh và nhiệt huyết hơn
`+` Làm cụ thể, mới mẻ, dễ liên tưởng làm nổi bật sức mạnh cuồn cuộn, vô song của tinh thần yêu nước.
`+` Thể hiện niềm tự hào của Hồ Chí Minh về truyền thống quý báu của dân tộc ta.
Câu `4.`
Trạng ngữ: Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng
`->` Ý nghĩa: TN chỉ thời gian
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK