Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 ĐỀ SỐ 1 Đọc văn bản dưới đây và trả...

ĐỀ SỐ 1 Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu: VỊ VUA VÀ NHỮNG BÔNG HOA Một ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây h

Câu hỏi :

ĐỀ SỐ 1 Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu: VỊ VUA VÀ NHỮNG BÔNG HOA Một ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây hoa và ông đang muốn tìm một người kế vị mình. Ông quyết định để những bông hoa quyết định, vì thế ông đưa cho tất cả mọi người mỗi người một hạt giống. Người nào trồng được những bông hoa đẹp nhất từ hạt giống này sẽ được lên ngôi. Một cô gái tên là Serena cũng muốn tham gia vào cuộc cạnh tranh để trồng được bông hoa đẹp nhất. Cô gieo hạt giống trong một cái chậu rất đẹp, chăm sóc nó rất kĩ càng, nhưng đợi mãi mà chẳng thấy hạt giống nảy mầm. Năm sau, cô thấy mọi người tụ tập tại cung điện với những chậu hoa rất đẹp. Serena rất thất vọng, nhưng vẫn tới cuộc tụ họp với chậu hoa trống rỗng. Nhà vua kiểm tra tất cả chậu hoa, rồi dừng lại ở chậu hoa của Serena. Ngài hỏi: “Tại sao chậu hoa của cô không có gì?”. “Thưa điện hạ, tôi đã làm mọi thứ để nó lớn lên nhưng tôi đã thất bại” – cô gái trả lời. “Không, cô không thất bại. Những hạt giống mà ta đưa cho mọi người đều đã được nướng chín, vì thế chúng không thể nảy mầm. Ta không biết tất cả những bông hoa đẹp này ở đâu ra. Cô đã rất trung thực, vì thế cô xứng đáng có được vương miện. Cô sẽ là nữ hoàng của vương quốc này”. (Dẫn theo Quà tặng cuộc sống) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên? Câu 2. Nêu nội dung chính của văn bản trên. Câu 3. Hãy giải thích vì sao cô Serena lại được nhà vua phong làm nữ hoàng? Câu 4. Anh (chị) hãy rút ra bài học cho bản thân khi đọc xong câu chuyện trên. ĐỀ SỐ 2 I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: (1) Trong đời sống, ta thường thấy một hiện tượng xấu là lòng đố kị. Thấy ai có chút thành tích, kẻ đố kị cảm thấy khó chịu, đau khổ như mình bị mất mát điều gì, tiếp đó nảy sinh những phản ứng bệnh hoạn. (2) Trong lớp, một học sinh có thành tích học tập giỏi, người có tính đố kị sẽ nói bóng gió là bạn ấy khéo làm thân với các thầy, các cô. Thấy bạn có bộ đồ mới hợp thời trang, người đố kị tìm cách dìm, bảo: “Báu gì, hàng thùng ấy mà!”. Thấy một đôi vợ chồng đẹp đôi, hạnh phúc, kẻ đố kị liền nói độc miệng: “Rồi xem, được bao lâu!”. (3) Hiện tượng đố kị trong cuộc sống đã có từ xưa. Thời Tam quốc có danh tướng Đông Ngô là Chu Du, nổi tiếng thao lược nhưng lại có tính đố kị. Thấy Gia Cát Lượng tài ba, Du đã nhiều lần tìm cách chứng tỏ mình là người tài “đệ nhất thiên hạ”, nhưng lần nào cũng bị thua. Lòng đố kị còn khiến Chu Du tìm kế sách hãm hại Gia Cát Lượng, nhưng lần nào Lượng cũng đoán biết và thoát hiểm. Khi nhận ra tài trí của mình không bằng Gia Cát Lượng, Du đã ngửa mặt lên trời mà than: “Trời đã sinh Du, sao còn sinh Lượng!”. Câu nói đó đã bộc lộ chân tướng của người đố kị: không chấp nhận thực tế người khác hơn mình. (4) Lòng đố kị có thể gắn với sự hiếu thắng, một tâm lí muốn chứng tỏ mình không thua chúng kém bạn, thậm chí hơn người. Tính hiếu thắng có thể có tác dụng kích thích người ta phấn đấu, cạnh tranh vượt lên người khác, có ý nghĩa tiến bộ nhất định. Tâm lí đố kị ngược lại, chỉ là sự biến dạng của lòng hiếu thắng. Đố kị là tâm lí của kẻ thất bại. Động cơ kích thích phấn đấu giảm sút, mà ý muốn hạ thấp, hãm hại người khác để thỏa lòng ích kỉ tăng lên. Phân tích lòng đố kị, nhà triết học Hi Lạp cổ đại A-ri-xtốt đã nói: “Người đố kị sở dĩ cảm thấy dằn vặt đau đớn không chỉ vì cảm thấy mình thua kém mà còn vì phải nhìn thấy người khác thành công”. Nhà triết học đã chỉ ra thực chất kẻ đố kị là kẻ không muốn nhìn thấy người khác thành công. (Phỏng theo Băng Sơn, dẫn theo Ngữ văn 11 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, trang 96 – 97) Câu 1. Đoạn trích trên có câu chủ đề không? Nếu có, hãy ghi lại câu chủ đề đó. Câu 2. Trong đoạn (3), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? Tác dụng của thao tác lập luận đó là gì? Câu 3. Tại sao tác giả lại cho rằng tâm lí đố kị chỉ là sự biến dạng của lòng hiếu thắng? Câu 4. Anh (chị) hãy nêu ít nhất hai hậu quả của lòng đố kị theo quan điểm của riêng mình.

Lời giải 1 :

Đề 1:

Câu 1: PTBĐ : Tự sự

Câu 2: Nội dung: Sự trung thực

Câu 3: Cô có đức tính trung thực vô cùng đáng quý và đáng khâm phục

Câu 4: Trong cuộc sống, con người cần phải sống trung thực, có lòng tin vào sự trung thực của bản thân.Khi  có lòng trung thực con người mới gặt hái được nhiều thành công. 

Đề 2:

Câu 1: Đoạn trích trên có chủ đề . Chủ đề của bài thơ : Sự đố kị

Câu 2: Thao tác lập luận chứng minh. Tác giả đã sử dụng một dẫn chứng thực tế trong lịch sử Trung Hoa để làm rõ hơn vấn đề mà mình đang nghị luận đó là về lòng đố kị khiến cho văn bản trở nên thuyết phục và gây ấn tượng với người đọc hơn

Câu 3:

Sự hiếu thắng và đố kị đều là tâm lí không muốn thua kém người khác.

+Sự hiếu thắng giúp kích thích con người ta cố gắng

+Sự đố kị lại ngược lại, không những hạ thấp ý chí phấn đấu mà còn nảy sinh ý định hãm hại người khác.

→Sự đố kị là biến dạng tiêu cực của sự hiếu thắng

Câu 4: 

- Cuộc sống không thoải mái luôn nghĩ cách hãm hại người khác và cũng làm hại cả bản thân.

- Làm nảy sinh nhiều trạng thái tâm lý tiêu cực, khiến cho bản thân người có lòng đố kị luôn căng thẳng, bức bối, không thoải mái.

$Nguyet$

Thảo luận

Lời giải 2 :

$\text{Đề số 1:}$

$Câu 1$

- PTBĐ chính: Tự sự

$Câu 2$

- $ND$ chính: Nguyện vọng tìm người kế vị cho đất nước và đức vua đã đạt được nguyện vọng đó bằng những bông hoa của mình

$Câu 3$

- Vì Serena là một người trung thực, đã không tráo đổi hạt giống vua ban mà chăm sóc kỹ càng.

$Câu 4$

- Bài học: Trong cuộc sống, con người rất cần đức tính trung thực, thật thà. Chi khi như vậy, mới được mọi người tôn trọng, tin tưởng. Nhưng không nên quá tin người vì có khi lại tự hại bản thân mình

$\text{Đề số 2:}$

$Câu 1$

- Đoạn trích trên có câu chủ đề: Ở cuối đoạn

"Nhà triết học đã chỉ ra thực chất kẻ đố kị là kẻ không muốn nhìn thấy người khác thành công."

$Câu 2$

- Tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận: Chứng minh

- Tác giả sử dụng ví dụ về hiện tượng đố kị trong lịch sử ở Trung Quốc để nhấn mạnh hơn vấn đề nghị luận. Nhờ có ví dụ này, văn bản trở nên có sức thuyết phục, hấp dẫn độc giả

$Câu 3$

- Vì lòng hiếu thắng và sự đố kị đều là một tâm lí khi muốn mình được bằng như người, không muốn thua kém. Tuy nhiên, nếu lòng hiếu thắng tăng cảm giác cho cơ thể muốn vươn lên, cố gắng để bằng người khác thì sự đố kị lại là bản thể khác, sự đố kị vừa hạ thấp ý chí, quyết tâm vừa muốn vươn lên dưới sự thảm hại của người khác, có thể sinh ra tâm lí hại người khác để đạt được mục đích. Từ đó có thể nói rằng "tâm lí đố kị chỉ là sự biến dạng của lòng hiếu thắng"

$Câu 4$

-  Hậu quả thứ nhất của lòng đố kị đó là không cần thiết cho tâm li con người, không những không giúp con người vươn lên mà cố gắng, lại còn giảm đi ý chí trong cơ thể con người.

- Hậu quả thứ hai, đó là con người có thể nảy sinh tâm lí hãm hại người khác để đạt được mục đích của mình, nó có tác hại to lớn trong quan hệ của mình và người khác

$@HannLyy$

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK