Câu `1.`
`-` Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm: "Khi con tu hú"
`-` Tác giả: Tố Hữu
`-` Hoàn cảnh sáng tác: tháng 7 năm 1939 tại nhà lao Thừa Phủ, khi tác giả bị bắt giam
Câu `2.`
`-` PTBĐ chính: biểu cảm
Câu `3.`
`-` Biện pháp nhân hóa: "nghe" , "dậy"
`->` Tác dụng:
`-` Tăng sức gợi hình, gợi cảm, khiến người đọc liên tưởng đến những hình ảnh sinh động.
`-` Thể hiện sự mong muốn tự do, khao khát để thoát khỏi cảnh từ ngục, sự yêu nước nồng cháy được bộc lộ trong lòng tác giả.
Câu `4.`
`-` Câu cảm thán:
`+` Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
`+` Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!
`->` Dấu hiệu nhận biết: dấu chấm than `(!)`
`=>` Tác dụng: bộc lộ cảm xúc
Câu `5.`
`->` Tiếng chim tu hú ở cuối bài là tiếng kêu thiêu đốt giục giã, tiếng gọi của tự do, khát vọng da diết thôi thúc lòng người. Người tù cách mạng lắng nghe tiếng chim kêu, tiếng gọi của cuộc sống tươi đẹp ngoài kia càng cảm thấy ngột ngạt trong phòng giam chật chội, càng khao khát cuộc sống tự do cháy bỏng.
C1: -Trích từ văn bản: khi con tu hú.
-Tác giả: Tố Hữu
- hcst: được viết trong hoàn cảnh tác giả bị thực dân Pháp bắt giam trong nhà lao Thừa phủ(Huế)
C2: -ptbđ: biểu cảm
C3: -nhân hóa( nghe,dậy)
C4: câu cảm thán: "mà chân muốn đạp tan phòng,hè ôi!"=> bộc lộ cảm xúc
C5: khiến cho người chiến sĩ cảm thấy bức bối,đau lòng,muốn thoát khỏi kiếp tù đầy
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK