Giải thích các bước giải:
Bài 5:
a. Xét hai tam giác vuông \(\Delta ABH\) và \(\Delta MBH\):
Ta có: \(BH\) là cạnh chung
\(\widehat{MBH}=\widehat{ABH}\) (Do \(BH\) là tia phân giác \(\widehat{B}\))
Vậy \(\Delta ABH\) = \(\Delta MBH\) (cạnh huyền.góc nhọn)
b.
Ta có: \(BM=AB\) (Cạnh tương ứng, chứng minh a)
\(\Rightarrow \Delta AMB\) cân tại \(B\)
Mặc khác \(BH\) là đường trung tuyến đồng thời là đường cao nên \(BH \perp AM\) (1)
Xét \(\Delta BMI\) và \(\Delta BAI\):
Ta có: \(BI\) là cạnh chung
\(MB=AB\) (cm a)
\(\widehat{MBI}=\widehat{ABI}\)
Vậy \(\Delta BMI\) =\(\Delta BAI\) (c.g.c)
\(\Rightarrow MI=AI\) (cạnh tương ứng ) (2)
Từ (1)(2) Suy ra: \(BH\) là đường trung trực của \(AM\)
c+d. Xét hai tam giác vuông \(\Delta MHC\) và \(\Delta NHA\):
Ta có: \(\widehat{MHC}=\widehat{NHA}\) (góc đối)
\(MH=AH\) (cạnh tương ứng, cm a )
Vậy \(\Delta MHC\) = \(\Delta NHA\) (g.c.g)
\(\Rightarrow MC=NA\) (cạnh tương ứng)
\(BC=MB+MC\) ; \(NB=AB+NA\)
Mà \(MC=NA; AB=MB\)
\(\Rightarrow BC=NB\)
\(\Delta NBC\) cân tại \(B\) nên \(BH\) là đường phân giác đồng thời là đường cao nên \(BH \perp CN\) (ý d)
Mà \(BH \perp MA; BH \perp CN\)
\(\Rightarrow MA//CN\)
Đáp án:đây là câu trả lời mà chị tìm thấy cho em^^
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK