Câu Trả lời :

Câu 1.

- Nội dung câu chuyện trên: cho thấy lòng hiếu thảo của cô bé.Từ đó rút ra bài học quý giá cho anh thanh niên và người đọc về cách đối xử với người đã sinh ra mình.

Câu 2.

- Phương thức biểu đạt: tự sự

Câu 3.

- Xét theo mục đích nói, câu: "Anh dừng lại mua hoa để gửi hoa hồng tặng mẹ qua đường bưu điện nhân ngày 8/3.": câu trần thuật

- Chức năng: dùng để kể.

Câu 4.

- Theo em, nhân vật em bé và anh thanh niên đều là người con hiếu thảo.

- Vì: cả nhân vật em bé và anh thanh niên đều nhớ đến người mẹ nhân ngày 8/3, biết cách cảm ơn mẹ, chỉ là cách bộc lộ của hai nhân vật này không giống nhau.

- Người thanh niên lại hủy điện hoa để cả đêm lái xe về trao tận tay mẹ bó hoa vì: anh nhận ra rằng bó hoa không đem lại hạnh phúc cho mẹ của anh bằng việc mẹ trực tiếp được gặp anh và được nhận cảm xúc chân thành từ anh.

Câu 1.

- Nội dung câu chuyện trên: cho thấy lòng hiếu thảo của cô bé.Từ đó rút ra bài học quý giá cho anh thanh niên và người đọc về cách đối xử với người đã sinh ra mình.

Câu 2.

- Phương thức biểu đạt: tự sự

Câu 3.

- Xét theo mục đích nói, câu: "Anh dừng lại mua hoa để gửi hoa hồng tặng mẹ qua đường bưu điện nhân ngày 8/3.": câu trần thuật

- Chức năng: dùng để kể.

Câu 4.

- Theo em, nhân vật em bé và anh thanh niên đều là người con hiếu thảo.

- Vì: cả nhân vật em bé và anh thanh niên đều nhớ đến người mẹ nhân ngày 8/3, biết cách cảm ơn mẹ, chỉ là cách bộc lộ của hai nhân vật này không giống nhau.

- Người thanh niên lại hủy điện hoa để cả đêm lái xe về trao tận tay mẹ bó hoa vì: anh nhận ra rằng bó hoa không đem lại hạnh phúc cho mẹ của anh bằng việc mẹ trực tiếp được gặp anh và được nhận cảm xúc chân thành từ anh.