Trang chủ Ngữ văn Lớp 10 Lập dàn ý phân tích những nỗi đau đời của...

Lập dàn ý phân tích những nỗi đau đời của Nguyễn Du qua Truyện Kiều và Đọc tiểu thanh ký. ( mọi người giúp em với :(( em đang cần gấp)

Câu hỏi :

Lập dàn ý phân tích những nỗi đau đời của Nguyễn Du qua Truyện Kiều và Đọc tiểu thanh ký. ( mọi người giúp em với :(( em đang cần gấp)

Lời giải 1 :

I.mở bài:

- Giới thiệu về tác giả Nguyễn Du (vị trí trong nền văn học), tác phẩm Truyện Kiều (giá trị đặc sắc), đoạn trích trao duyên (vị trí và nội dung đoạn trích).

- Khái quát về nỗi đau của Kiều trong đoạn trích Trao duyên: Đó là những bi kịch đầy đau đớn của một kiếp tài hoa bạc mệnh. Qua đó thể hiện tấm lòng đồng cảm, xót thương của tác giả.

II. Thân bài

1.    Nỗi đau phải chọn lựa giữa tình và hiếu.

- Kiều kể về mối tình mặn nồng cùng chàng Kim:

   + Thời gian: “Khi ngày...khi đêm’: Sự gắn bó mặn nồng của Kim và Kiều

   + Hành động: “ Quạt ước, chén thề”: Gợi những kỉ niệm đẹp, những lời hẹn ước của hai người

- “Sóng gió bất kì”: Kiều nhắc đến cơn sóng gió, tai biến của gia đình.

- Thúy Kiều phải đứng giữa hai lựa chọn: Tình và hiếu, cuối cùng Kiều đã chọn chữ Hiếu và hi sinh chữ tình.

=> Mối tình Kim – Kiều là mối tình nồng thắm nhưng mong manh, dang dở và đầy bất hạnh. Phải hi sinh chữ tình Kiều vô cùng đau đớn, xót xa.

2.    Nỗi đau phải trao đi duyên tình.

a.    Lời lẽ và hành động trao duyên của Kiều

- Lời lẽ:

   + “Cậy”: trông mong tin tưởng, mang âm điệu nặng nề gợi sự đau đớn khó nói

   + “Chịu”:sắc điệu cầu khẩn van xin.

- Hành động: “Lạy, thưa” thể hiện sự thay đổi ngôi thức bậc, khẩn khoản vì đó là việc nhờ cậy cực kì quan trọng

=> Lời lẽ và hành động khẩn khoản, trang trọng vì Kiều biết hành động trao duyên của mình có ảnh hưởng lớn đến cuộc đời Vân.

b.    Lí lẽ trao duyên:

- Kiều nhắc đến tuổi trẻ của Vân, nhắc đến tình máu mủ, và cả cái chết

=> Những lí lẽ vô cùng sắc sảo đầy lí trí, thuyết phục em bằng cả lí lẽ và tình cảm khiến Vân không thể từ chối

=> Kiều đang cố gồng mình làm chủ cảm xúc dù đang vô cùng đau đớn.

c.    Kiều trao kỉ vật cho em.

- Kỉ vật: Chiếc vành, bức tờ mây

=> Kỉ vật đơn sơ mà thiêng liêng, gợi quá khứ hạnh phúc.

=> Kiều đau đớn khi nhớ lại mối tình đẹp của mình

- Cách nói: “Duyên này thì giữ - vật này của chung”: Sự giằng xé, mâu thuẫn trong tâm trạng Kiều.

=> Kiều đau đớn, dằn vặt tột cùng khi trao đi kỉ vật tình yêu. Khi lí trí không thể là chủ, nàng đã quyết giữ lại tình yêu mà chỉ trao duyên số.

d.    Kiều dặn dò em.

- Từ ngữ chỉ cái chết: lò hương, hiu hiu gió, hồn, nát thân bồ liễu, dạ đài, người thác oan,

=> Dự cảm không lành về tương lai, sự tuyệt vọng tột cùng.

⇒ Còn gì đau đớn hơn khi Kiều phải đi trao duyên trong khi trong lòng còn yêu rất nhiều. Đó là bi kịch lớn trong tình yêu.

⇒ Người mà Kiều trao duyên lại chính là em gái của mình vì đó là người mà Kiều tin tưởng nhất, nhưng nó lại khiến nỗi đau của Kiều lớn hơn vì nàng lo lắng cho tương lai của Vân rồi đây sẽ ra sao.

3.    Nỗi đau trước cuộc đời dang dở, đổ vỡ, lênh đênh, lỡ làng

- Sử dụng một loạt các thành ngữ.

   + “Trâm gẫy gương tan”: Chỉ sự đổ vỡ

   + “Tơ duyên ngắn ngủi”: Tình duyên mong manh, dễ vỡ, dễ đổ nát

   + “Phận bạc như vôi”: Số phận hẩm hiu, bạc bẽo

   + “Nước chảy hoa trôi lỡ làng”: Sự lênh đênh, trôi nổi, lỡ làng

=> Hình ảnh gợi tả số phận đầy đau khổ, dở dang, bạc bẽo, lênh đênh trôi nổi.

- Nguyễn Du đã mở ra hai chiều thời gian hiện tại và quá khứ. Quá khứ thì “muôn vàn ái ân” đầy hạnh phúc trong khi ấy hiện tại thì đầy đau khổ, lỡ làng và bạc bẽo.

=> Sự đối lập nhấn mạnh, khắc sâu bi kịch, nỗi đau của Kiều, càng nuối tiếc quá khứ đẹp đẽ bao nhiêu thì thực tại càng bẽ bàng, hụt hẫng bấy nhiêu.

⇒ Thực tại cuộc đời đầy nhiệt ngã đầy đau đớn, tủi hờn của Thúy Kiều. Chính Kiều là người nhận thức được rõ nhất về cuộc đời mình, vì thế nỗi đau càng thêm xót xa.

III. Kết bài

- Khái quát lại những nội đau của Kiều trong đoạn trích

- Thể hiện suy nghĩ của bản thân: Xót thương, đồng cảm, chia sẻ với những nỗi đau của Kiều.


chúc anh (chj) hok giỏi.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Độc tiểu thanh ký Nguyễn Du Dàn ý tham khảo nhé Vì sao Nguyễn Du lại đồng cảm với số phận của Tiểu Thanh? Nguyễn Du đồng càm với Tiều Thanh vì cho rằng minh cùng hội cùng thuyền với Tiều Thanh: cùng là những nghệ sĩ tài hoa mà bất hạnh. Cũng như Chu Mạnh Trinh sau này khóc Kiều "Ta cũng nòi tình, thương người bạc mệnh". "Nõi hơn kim cở" có nghĩa là gì? Vì sao tác giả lại cho là "khó có thể hỏi trời"? "Nỗi hờn kim cổ" dịch nghĩa của "cổ kim hận sự" (nỗi hận xưa nay), ý nói sự nghiệt ngã của tạo hóa, luôn đổi xừ bất công với nghệ sĩ tài hoa. Dưới thời phong kiến, các nghệ sĩ tài hoa thường khó tránh khỏi bất hạnh. Tác giả cho là "khó có thể hi trời" (thiên nan vân), vì theo tác giă, đây là "nỗi khố của muôn đời", con người khó mà làm thay đổi được. Tư tưởng này thể hiện: sự bât lực của người xua trước những bất công trong xã hội. Thương cảm và đồng cằm với người phụ nữ có tài văn chương mà bất hạnh, điều đó nói lên điều gì tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du? Thương cầm và đồng cảm với Tiểu Thanh, một người con gái có tài văn chương nhưng đoản mệnh, sống từ thời nhà Minh ở Trung Quốc, điều đó chứng tò tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du đã vượt qua mọi ranh giới không gian và thời gian - một cầm xúc nhân đạo bao la và sâu sắc. Phân tích vai trò của mỗi đoạn thơ (đề, thực, luận, kết) đối với chủ đề của toàn bài? - Vai trò của 2 câu đầu (đề): mở ra toàn bộ khung cành, hoàn cành, nhân vật, sự việc, càm XÚC... Tây Hổ hoa uyền tẫn thành khư Độc điểu song tiển nhất chỉ thư (Hỗ Tây cảnh đẹp hóa gò hoang Thổn thức bên song mành giây tàn) - Vai trò của hai câu 3, 4 (thực): phát triền hình tượng càm xúc, nêu lên nỗi khổ của một người. i phẩn hữu thần liên từ hậu Văn chương vô mệnh lụy phấn dư (Son phấn có thần chôn vẫn hận Vẫn chướng không mệnh dốt còn vương) - Vai trò của câu 5, 6 (luận): chuyễn càm xúc, mở rộng ý, và nâng cao tẩm tư tưởng, nói đến nỗi khổ của muôn đời. Cổ kim hận sự thiên nan vẫn Phong vận kì oan ngã tự cư (Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi Cái án phong lưu khách tự mang) - Vai trò của câu 7, 8 (kết): nêu cảm xúc và kết thúc bài thỏ, mở ra hướng duy ngẫm và dư vị trong lòng người đọc. Bất tri tam bách dư niên hậu Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như? (Không biết ba trăm năm lè nűa Thiên hạ ai người khóc Tố Như?

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK