$a,$
- Phần trích trên đề cập đến vấn đề: sức mạnh của tập thể
$b,$
- Trong đoạn (2), tác giả đã phê phán những biểu hiện của con người khi ở trong một tập thể:
+ khi mỗi cá nhân cần cố gắng hết sức thì lại ghen tị lẫn nhau
+ khi cần hợp tác thì lại mang cái tôi cá nhân ra để khước từ sự hợp tác
$c,$
- Một thành phần khởi ngữ được sử dụng trong đoạn văn (1): Đối với những công việc to lớn, một cá thể lẻ loi sẽ không có đủ khả năng để làm tròn nhiệm vụ ( Thành phần khởi ngữ: "Đối với những công việc to lớn")
- Một phép liên kết được sử dụng trong đoạn (2) của phần trích trên: phép nối ( nối bằng từ "Vì thế")
$d,$
- Từ việc tham gia các hoạt động nhóm ở lớp học, bài học em rút ra được khi làm việc tập thể: Khi làm việc tập thể, chúng ta hãy hợp tác, trao đổi, chia sẻ cùng nhau.Mỗi người cần cố gắng hết mình để tạo nên một tập thể mạnh, có thể giải quyết được những khó khăn, thử thách mà chúng ta đang gặp phải.Và điều quan trong khi làm việc tập thể, đó là không nên vì lợi ích cá nhân mà ích kỉ, ghen tị lẫn nhau, luôn cho cái tôi là quan trọng nhất.Hãy đặt lợi ích chung của tập thể lên hàng đầu để cho chúng ta vượt qua được mọi khó khăn, giúp cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK