Giải thích các bước giải:
a,
ABCD là hình thoi nên AC ⊥ BD hay OA ⊥ OB, O là trung điểm của AC và BD
M đối xứng với O qua E nên E là trung điểm MO
Tứ giác AMBO có 2 đường chéo MO và AB cắt nhau tại trung điểm E của mỗi đường nên AMBO là hình bình hành
Mặt khác có OA⊥OB nên AMBO là hình chữ nhật
b,
AMBO là hình chữ nhật và O là trung điểm BD nên \(\left\{ \begin{array}{l}
AM//BO//DO\\
AM = BO = DO
\end{array} \right.\)
Tứ giác AMOD có \(\left\{ \begin{array}{l}
AM//DO\\
AM = DO
\end{array} \right.\) nên AMOD là hình bình hành
c,
AMBO là hình chữ nhật và O là trung điểm AC nên \(\left\{ \begin{array}{l}
BM//AO//CO\\
BM = AO = CO
\end{array} \right.\)
Suy ra tứ giác MBCO là hình bình hành
Do đó, 2 đường chéo BO và MC cắt nhau tại trung điểm mỗi đường
Mà I là trung điểm BO nên I cũng là trung điểm MC
Vậy M đối xứng với C qua I
d,
EO là đường trung bình trong tam giác ABC nên EO//BC
ON là đường trung bình trong tam giác ACD nên ON//AD
ABCD là hình thoi nên BC//AD
Do đó, E, O, N thẳng hàng.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK