Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi:

    – Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?

   Cua trả lời:

    – Tớ đang lột xác bạn à..

    – Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ?

    – Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.

     – À, bây giờ thì tớ đã hiểu.

(Những mẩu chuyện thiếu nhi chọn lọc – NXB Kim Đồng, 2009)

Câu 1. Văn bản được kể theo ngôi kể nào? Tìm các nhân vật trong truyện?

Kêt theo ngôi thứ 3 ( Tác giả dấu mình đk và gọi tên các nhân vật. )

Các nhân vật: cá chép và cua. 

Câu 2: Tìm trong văn bản: lời người kể chuyện, lời của các nhân vật.

Lời kể của các nhân vật: 

   – Bạn cua ơi, bạn làm sao thế? ( Cá chép nói )

   – Tớ đang lột xác bạn à.. ( 🦀 nói )

   – Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ? ( Cá chép nói )

    – Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ. ( 🦀 Nói )

    – À, bây giờ thì tớ đã hiểu. ( Cá chép nói )

Câu 3: Văn bản được viết theo thể loại nào? Nêu đặc điểm của thể loại ấy.

Văn bản được viết theo thể loại Nghị luận. Xem ảnh 

Câu 4: Chỉ các từ ghép và từ láy có trong câu in đậm.

Cá chép con dạo chơi trong hồ nước. Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép con bèn bơi lại gần và hỏi:

    – Bạn cua ơi, bạn làm sao thế?

   Cua trả lời:

    – Tớ đang lột xác bạn à..

    – Ôi, chắc là bạn đau lắm. Nhưng tại sao bạn lại phải làm như thế ?

    – Họ hàng nhà tớ ai cũng phải lột xác thì mới lớn lên và trưởng thành được, dù rất đau đớn cá chép con ạ.

     – À, bây giờ thì tớ đã hiểu.

Mình không thấy câu in đậm nên mình tìm cả bài nha. 😂😂😂

Từ láy: in đậm 

Từ ghép: gạch chân 

Câu 5: Câu chuyện trên sử dụng biện pháp tu từ nào? Tác dụng của biện pháp tu từ đó?

Tác giả sử dụng biện pháp tự từ nhân hoá

+ để nhân hoá các nhân vật có thể nói như người, làm cho bài văn thêm sinh động.

+ Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.

Câu 6: Viết đoạn văn (5 - 7 câu) về thông điệp ý nghĩa mà em nhận được từ câu chuyện trên.

Câu chuyện đã gợi cho em bài học nhân sinh sâu sắc về quá trình lớn lên và trưởng thành của muôn loài và con người: muốn lớn lên và trưởng thành, muốn đạt đến thành công thì tất cả muôn loài và con người cần phải trải qua chông gai thử thách, qua những quá trình lột xác đau đớn. Cuộc đời con người là một hành trình dài, trong đó có những dấu mốc thành công không thể phai mờ, nó đánh dấu sự trưởng thành của mỗi chúng ta trên đường đời. Nhưng để đi đến những thành công ấy, con người đã phải qua quá trình “lột xác” đau đớn. Quá trình này là tự thân, không ai thay thế được chính bản thân ta. Do đó, để “lớn lên và trưởng thành”, con người phải tự thân vận động vượt qua khó khăn, thử thách, chông gai cũng như loài cua, cua con cũng phải tự lột xác mới lớn lên được. Thái độ chấp nhận thử thách, khó khăn như một điều tất yếu trong cuộc sống là thái độ cần thiết để con người có thể “lớn lên và trưởng thành” và đạt tới thành công. Vượt qua thử thách cũng là một cách để thể hiện bản lĩnh, ý chí, nghị lực sống của con người, khẳng định ý nghĩa sự sống của mỗi con người.