Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Bài 2: Tìm các biện pháp nghệ thuật được tác...

Bài 2: Tìm các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau: "Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi Anh với tôi hai

Câu hỏi :

Bài 2: Tìm các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau: "Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi Anh với tôi hai người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nha Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đôi tri k Đồng chí!"

Lời giải 1 :

* Tham khảo thêm tại link : https://hoidap247.com/cau-hoi/1062894

Tìm các biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn thơ sau:

"Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi

Anh với tôi hai người xa lạ

Tự phương trời chẳng hẹn quen nha

Súng bên súng, đầu sát bên đầu

Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ

Đồng chí!"

 Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá 

=> Hai câu thơ trên đã sử dụng Phép tương đối

=> Tác giả đã khái quát được hoàn cảnh xuất thân của những người lính . Đều là ở làng quê , nơi vô cùng vất vả , khó khăn , nghèo đói nhưng không vì điều đó mà các anh - những người lính từ bỏ ước mơ muốn đất nước được hòa bình , muốn đất nước được tự do . Tình yêu nước trong anh là vô cùng mãnh liệt , khó có thể chối bỏ

=> Tác dụng : Hoàn cảnh xuất thân của các chiến sĩ , tuy vậy nhưng các anh vẫn muốn giành lại độc lập , tự do cho dân tộc 

      Tác giả còn sử dụng thêm hai thành ngữ : + Nước mặn đồng chua

                                                                          + Đất cày lên sỏi đá

=> Đó là những điều thân thuộc , chân thật nhất mà nơi các chiến sĩ sinh ra có , tuy đơn giản nhưng lại thân thuộc biết bao 

Súng bên súng, đầu sát bên đầu

=> Câu thơ trên đã sử dụng BPNT điệp ngữ 

=> Hai từ súng , đầu được lặp lại 2 lần trong câu thơ

=> Theo tiếng gọi của Tổ Quốc , các anh rời quê hương của mình , các anh đồng hành với mọi người để chiến đấu , đem lại độc lập , tự do cho nước nhà . Đó là một lý tưởng sống vô cùng cao đẹp , mang trong mình tình đồng chí và tinh thần yêu nước vô cùng thiêng liêng , quý giá . Đó sẽ là động lực để các anh cầm chắc tay súng , để đem lại sự hòa bình cho dân tộc

=> Tác dụng : Nhấn mạnh được lý tưởng sống cao đẹp của các anh chiến sĩ . 

CHÚC BẠN HỌC TỐT

NO COPY !!!

@ Heo 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

Biện pháp tu  từ

Giải thích các bước giải:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Súng bên súng đầu sát bên đầu” nhằm tạo nên sự đối ứng trong một câu thơ:

+ Gợi lên sự khắc nghiệt, nguy hiểm của chiến tranh (hình ảnh súng sẵn sàng chiến đấu).

+ Thể hiện sự chung sức, cùng nhau đoàn kết, chiến đấu.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK