`1a` Giống: Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự vật được diện đạt.
Khác: Hoán dụ: Có mối quan hệ gần gũi với nhau.
Ẩn dụ: Có những nét tương đồng với nhau
`b,` BPTT: Hoán dụ "Đổ máu"
`=>` Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật. Giúp người đọc người nghe xác định được nơi chốn xảy ra sự việc. Giảm cảm giác ghê sợ khắc họa được rõ một cuộc chiến tranh ác liệt.
`-` BPTT: Ẩn dụ: "Mặt trời trong lăng rất đỏ" `->` Chỉ bác hồ
`-` BPTT: Ẩn dụ: "Trái đất" muốn chỉ "Bắc Hồ"
Câu 1
a,
* Giống : Đều được xây dựng dựa trên cơ sở liên tưởng về mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng.
* Khác : + Ẩn dụ : Các sự vật hiện tượng phải có những nét tương đồng với nhau.
+ Hoán dụ : Các sự vật hiện tượng có quan hệ gần gũi với nhau.
b,
Đoạn 1
- Phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ : Hoán dụ
- Tác dụng : Nhấn mạnh nỗi đau thương mà chiến tranh gây ra cho con người, cụ thể ở đây là nhân dân xứ Huế.
Đoạn 2
- Phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là : Ẩn dụ
- Tác dụng : làm phong phú hình tượng trong văn thơ
Đoạn 3
- Phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là : Ẩn dụ
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK