Câu 1: Ở lớp 6, em đã được học những văn bản thơ nào?

- Truyền thuyết: Con rồng cháu tiên, bánh chưng bánh giầy, Thánh Gióng, Sơn Tinh, Thủy Tinh, Sự tích Hồ Gươm.
- truyện cổ tích: Sọ Dừa, Thạch Sanh.
- Ngụ ngôn: Ếch ngồi đáy giếng, Thấy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo, Chân, tay,tai, mắt, miệng.

Câu 2: Khi học những văn bản đó, em tập trung chú ý đến những yếu tố nào trong các yếu tố sau: Tên truyện, nhân vật, sự kiện, cách dùng từ, nhịp điệu, vần, tình huống truyện,…Hãy lấy ví dụ cụ thể.

Em thường tập trung chú ý đến:

- Nhân vật   (Tiết Liêu-bánh chưng bánh giày)

- Sự kiện (Đánh giặc Minh - Sự tích Hồ Gươm)

- Cách dùng từ (Cô Tô)

- Tình huống truyện (Thánh Gióng-đánh giặc)

* Trong lớp 6 có 9 thể loại văn :

- Truyện truyền thuyết :

+ Bánh chưng , bánh giầy

+ Sự tích hồ Gươm

+ Sơn Tinh , Thủy Tinh

+ Thánh Gióng

- Truyện cổ tích :

+ Thạch Sanh

+ Em bé thông minh

- Truyện ngụ ngôn :

+ Ếch ngồi đáy giếng

+ Thầy bói xem voi

+ Chân , Tay , Tai , Mắt , Miệng

- Truyện cười :

+ Treo biển

+ Thầy bói xem voi

+ Lợn cưới , áo mới

- Truyện trung đại :

+ Con hổ có nghĩa

+ Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng

- Truyện ngắn :

+ Bài học đường đời đầu tiên

+ Sông nước Cà Mau

+ Vượt thác

+ Bức tranh của em gái tôi

+ Buổi học cuối cùng

- Kí :

+ Lòng yêu nước

+ Cô Tô

+ Cây tre Việt Nam

- Thơ

+ Lượm

+ Mưa

+ Đêm nay Bác không ngủ

- Văn bản nhật dụng :

+ Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Khi học những văn bản đó, em tập trung chú ý đến những yếu tố sự kiện