- Khái niệm MT: là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên.
- Khái niệm TNTN: là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.
- Các yếu tố của MT: không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, hệ sinh thái, các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
- Các yếu tố của TNTN: rừng cây, các động vật, thực vật quý hiếm, các mỏ khoáng sản, các nguồn nước, dầu, khí...
- Vai trò của MT và TNTN: là yếu tố cơ bản để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội. Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.
- Một số quy định:
+ Phá hoại, khai thác trái phép rừng, các nguồn tài nguyên thiên nhiên khác.
+ Khai thác, đánh bắt các nguồn tài nguyên sinh vật bằng phương tiện, công cụ, phương pháp huỷ diệt, không đúng thời vụ và sản lượng theo quy định của pháp luật.
+ Khai thác, kinh doanh, tiêu thụ, sử dụng các loài thực vật, động vật hoang dã quý hiếm thuộc danh mục cấm do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quy định.
+ Chôn lấp chất độc, chất phóng xạ, chất thải và chất nguy hại khác không đúng nơi quy định và quy trình kỹ thuật về bảo vệ môi trường.
+ Thải chất thải chưa được xử lý đạt tiêu chuẩn môi trường; các chất độc,chất phóng xạ và chất nguy hại khác vào đất, nguồn nước.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm MT:
+Do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh học.
+ Do các loại hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học.
+ Do các tác nhân phóng xạ.
+ Do các chất thải rắn.
+ Do tiếng ồn, bụi, khói…
+ Do sinh vật gây bệnh…
+ Và nhiều nguyên nhân khác
#nguyenhoang0527
- Khái niệm MT:
là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên.
- Khái niệm TNTN:
là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.
- Các yếu tố của MT:
không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, hệ sinh thái, các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
- Các yếu tố của TNTN:
rừng cây, các động vật, thực vật quý hiếm, các mỏ khoáng sản, các nguồn nước, dầu, khí...
- Vai trò của MT và TNTN:
là yếu tố cơ bản để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội. Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.
- Một số quy định:
+ Phá hoại, khai thác trái phép rừng, các nguồn tài nguyên thiên nhiên khác.
+ Khai thác, đánh bắt các nguồn tài nguyên sinh vật bằng phương tiện, công cụ, phương pháp huỷ diệt, không đúng thời vụ và sản lượng theo quy định của pháp luật.
+ Khai thác, kinh doanh, tiêu thụ, sử dụng các loài thực vật, động vật hoang dã quý hiếm thuộc danh mục cấm do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quy định.
+ Chôn lấp chất độc, chất phóng xạ, chất thải và chất nguy hại khác không đúng nơi quy định và quy trình kỹ thuật về bảo vệ môi trường.
+ Thải chất thải chưa được xử lý đạt tiêu chuẩn môi trường; các chất độc,chất phóng xạ và chất nguy hại khác vào đất, nguồn nước.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm MT:
+Do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh học.
+ Do các loại hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học.
+ Do các tác nhân phóng xạ.
+ Do các chất thải rắn.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK