Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 1) Giải thích tâm trạng người anh khi đứng trước...

1) Giải thích tâm trạng người anh khi đứng trước bức tranh '' Anh trai tôi '' của em gái : Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng rồi đến hãnh diện sau đó xấu hổ 2) Hình ả

Câu hỏi :

1) Giải thích tâm trạng người anh khi đứng trước bức tranh '' Anh trai tôi '' của em gái : Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng rồi đến hãnh diện sau đó xấu hổ 2) Hình ảnh Lượm từ khổ thơ thứ hai đến khổ thơ thứ năm trong bài ''Lượm'' được miêu tả như thế nào? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu đáng mến ?

Lời giải 1 :

1, 

Nhân vật có tâm trạng như vậy vì : 

-  Ngỡ ngàng, ngạc nhiên : Không ngờ em gái lại vẽ  về mình , mà bức tranh lại đẹp quá sức tưởng tượng của người anh trai. 

- Hãnh diện : Vì hoá ra mình lại đẹp đến như vậy, đây chính là niềm tự hào  của trẻ thơ chính đáng. 

- Xâu hổ : Vì người anh đã ghen tị, đối xử không tớt với em gái của mình nhwung người em lại vẽ về mình bằng tấm lòng nhân hậu , trong sáng. 

2,  

* Ý 1 

Hình dáng : 

+, Cái chân thoăn thoắt 

+, Bé loắt choắt 

+, Cái đầu nghênh nghênh 

+, Ca lô đội lệch 

+, Cười híp mí 

+, Má đỏ lò quan 

⇒ Dáng vẻ nhỏ nhắn, nhanh nhẹn , hoạt bát 

Trang phục : 

+, Cái sắc xinh xinh 

+, Ca lô đội lệch 

⇒ Lượm làm liên lạc 

    Vẻ đẹp tinh nghịch, xinh xắn 

Cử chỉ 

+, Mồm huýt sáo vang 

    Như con chim chích 

    Nhảy trên đường vàng 

=> Lượm hồn nhiên, nhanh nhẹn 

Lời nói : 

+, Vui lắm chú à 

    Thích hơn ở nhà 

⇒ Vui vẻ, say mê với công việc 

Ý 2 : 

+, Tác giả đã sử dụng nghệ thuật điệp ngữ.

+, Nhấn mạnh hình ảnh Lượm bất tử , em còn sống mãi. 

* Cái này trong đề cương của mình có , thầy cô chữa nên bạn ko lo là cop mạng nhé !

Thảo luận

-- Cho mình câu trả lời hay nhất nhé !

Lời giải 2 :

1) Khi đứng trước bức tranh “Anh trai tôi” của Kiều Phương, thoạt tiên người anh ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện và sau đó là sự xấu hổ. Trước hết, người anh ngỡ ngàng vì không thể tin được chú bé ngồi trong bức tranh kia là mình. Sau sự ngỡ ngàng ban đầu ấy, người anh thấy hãnh diện, hãnh diện vì mình là chủ đề chính của bức tranh đoạt giải nhất trong cuộc thi vẽ quốc tế. Ngỡ ngàng, hãnh diện rồi cuối cùng là cảm giác xấu hổ. Người anh nhận ra mình không được đẹp, hoàn hảo như những gì em gái đã thể hiện. Đặc biệt, người anh xấu hổ khi thấy mình không xứng đáng với tình cảm trong sáng của Kiều Phương. Chính cảm giác xấu hổ ấy giúp ta phát hiện ra phần đẹp nhất trong tâm hồn của người anh

2)

Trong khổ thứ hai đến khổ thứ năm Lượm đã được miêu tả:

  • Trang phục: cái xắc xinh xinh, ca lô đội lệch

=> Toát lên vẻ ngây ngô, hồn nhiên của tuổi thiếu niên.

  • Ngoại hình: loắt choắt, như con chim chích nhảy thoăn thoắt, má đỏ bồ quân.

=> Biểu hiện sự dễ thương, hồn nhiên và nét đẹp khỏe mạnh ở làn da tiếp xúc với nhiều ánh nắng, khí trời.

  • Cử chỉ: Cái đầu nghênh nghênh, mồm huýt sáo vang, chạy nhảy hoạt bát trên đường, cười híp mí.

=> Biểu hiện sự hồn nhiên nhanh nhạy. Có lẽ do công việc làm liên lạc đã tạo nên những nét như vậy.

  •  Lời nói: tự nhiên, chân thật

“Cháu đi liên lạc

Vui lắm chú à”

=> Là lời tâm sự với chú rất vui vẻ, thoải mái, tự hào. Lượm không hề quan tâm tới những nguy hiểm trong công việc đối mặt thường trực với cái chết này.

Các yếu tố nghệ thuật trong đoạn thơ là:

  • từ láy (loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh...
  • vần gieo (choắt - thoắt, nghênh - lệch, vang - vàng...),
  • nhịp thơ nhanh cùng hình ảnh so sánh (Như con chim chích...)

=> góp phần thể hiện hình ảnh Lượm - một em bé liên hồn nhiên, vui tươi, say mê tham gia công tác kháng chiến thật đáng mến, đáng yêu. 

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK