Bài `1`:
Bài giải
Độ dài đáy hình bình hành đó là:
`(250 + 50) : 2 = 150 (m)`
Chiều cao hình bình hành đó là:
`250 - 150 = 100 (m)`
Diện tích hình bình hành đó là:
`150 × 100 = 15000 (m²)`
Trên mảnh đất đó, người ta đã thu hoạch được số cà rốt là:
`15000 : 100 × 80 = 12000 (kg)`
Đổi `12000kg = 120` tạ
Đáp số: `120` tạ.
Bài `2`:
Bài giải
Đã cắt được số vải là:
`75 × 4/5 = 60 (m)`
Số vải còn lại là:
`75 - 60 = 15 (m)`
Đáp số: `15m`.
Bài `3`:
`a/b = 7/3 : 4/6`
`a/b = 7/3 × 6/4`
`a/b = 7/2`
Vậy `a/b = 7/2`.
$\text{Bài 1}$
$\text{Độ đáy của hình bình hành là:}$
$( 250 + 50 ) ÷ 2 = 150 ( m )$
$\text{Chiều cao của hình bình hành là:}$
$250 - 150 = 100 ( m )$
$\text{Diện tích của hình bình hành là:}$
$150 × 100 = 15000 ( m²)$
$\text{Đã thu hoạch số tạ cà rốt trên mảnh vườn đó là:}$
$15000 ÷ 100 × 80 = 12000 ( kg )$
$\text{Đổi 12000kg = 120 tạ}$
$\text{Đáp số : 120 tạ}$
$\text{Bài 2.}$
$\text{Đã cắt số tấm vải là:}$
75 × $\dfrac{4}{5}$ = 60 ( m )
$\text{Còn lại số mét vải là:}$
$75 - 60 = 15 ( m )$
$\text{Đáp số : 15m}$
$\text{Bài 3}$
$\dfrac{a}{b}$ = $\dfrac{7}{3}$ ÷ $\dfrac{4}{6}$
$\dfrac{a}{b}$ = $\dfrac{7}{3}$ × $\dfrac{6}{4}$
$\dfrac{a}{b}$ = $\dfrac{7}{2}$
Vậy $\dfrac{a}{b}$ = $\dfrac{7}{2}$
$@anhvu19120122$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK