Trang chủ Toán Học Lớp 6 Bài 12. Vẽ sáu đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn...

Bài 12. Vẽ sáu đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn thẳng cắt đúng ba đoạn thẳng khác. Bài 13. Cho ba điểm C, O, D thẳng hàng và điểm C không nằm giữa O và D. Cho biết

Câu hỏi :

Bài 12. Vẽ sáu đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn thẳng cắt đúng ba đoạn thẳng khác. Bài 13. Cho ba điểm C, O, D thẳng hàng và điểm C không nằm giữa O và D. Cho biết CD = 10cm, OC = 7cm. Tính OD. Bài 14. Cho AI = 1,8cm; BI = 2,2cm; AB = 2cm Ba điểm A, B, I có thẳng hàng không? Vì sao? Bài 15. Trên tia Ox, xác định điểm A sao cho OA = 5cm; OB = 10cm a) Giải thích vì sao ta có thể làm được như vậy? b) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. c) So sánh OA và OB. Bài 16. Trên tia Ox, xác định hai điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 6cm a) Tính AB. b) Gọi I là trung điểm của AB. Tính IO. So sánh OI với

Lời giải 1 :

Bài 12: Hình vẽ

Bài 13:

Trên cùng đoạn $CD$: $CD>OC$

⇒ $O$ nằm giữa $C$ và $D$

⇒ $CO+DO=CD$

    $7+OD=10$

⇒ $OD=10-7=3cm$ 

Bài 14: 

Ta có:

$AI+BI>AB$

$AB+AI>BI$

$AB+BI>AI$

⇒ $A,B,I$ không thẳng hàng

Bài 15: 

a) Vẽ tia $Ox$ ⇒ Đo một đoạn 5cm và chấm làm điểm A ⇒ Đo một đoạn 10cm và chấm làm điểm B

b) Trên cùng đoạn $OB$: $OA<OB$

⇒ $A$ nằm giữa $O$ và $B$

c) $OA=5cm$, $OB=10cm$

⇒ $OA<OB$

Bài 16: 

a) Trên cùng đoạn $OB$: $OB>OA$

⇒ $A$ nàm giữa $O$ và $B$

⇒ $OB+AB=OB$

    $4+AB=8$

⇒ $AB=8-4=4cm$

b) $I$ là trung điểm $AB$

⇒ $IA=AB:2=4:2=2cm$

$A$ nằm giữa $O$ và $B$ mà $I∈AB$

⇒ $A$ nằm giữa $O$ và $I$

⇒ $OA+IA=OI$

    $4+2=OI$

⇒ $6cm=OI$

image
image
image
image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài 12: Cậu tự vẽ hình nhé!
Bài 13: 

*Trường hợp: O nằm giữa C và D

Ta có: OC + OD = CD

=> 7cm + OD = 10cm

=> OD = 10cm - 7cm = 3cm

*Trường hợp D nằm giữa O và C 

Ta có: OD + CD = OC

Mà OC < CD

=> Vô lý

Bài 14:

*Giả sử: A nằm giưa I và B

=> AI + AB = IB

=> 1,8cm + 2cm = 2,2cm

=> 3,1cm = 2,2cm

=> Vô lí

=> A, I, B ko thẳng hàng

*Giả sử: B nằm giưa A và I

=> AB + BI = AI

Mà: BI > AI 

=> Vô lí

=> A, I, B ko thẳng hàng

*Giả sử: I nằm giưa A và B

=> AI + IB = AB

Mà IB > AB

=> Vô lí

=> A, I, B ko thẳng hàng

Vậy với tất cả TH thì A, I, B đều ko thẳng hàng

Bài 16:

a) Trên cùng tia Ox có OA < OB nên điểm A nằm giưa 2 điểm O và B

=> OA + AB = OB

=> 4cm + AB = 6cm

=> AB = 6cm - 4cm = 2cm

b) Vì I là trung điểm của AB (theo đề) 

=> IA = IB = AB : 2 = 2 : 2 = 1(cm)

Ta có: điểm A nằm giưa 2 điểm A và B (cmt)

=> OA và AB đối nhau

Mà: I thuôc AB

=> OA và AI đối nhau

=> A nằm giưa O và I

=> OA + AI = OI

=> 4cm + 1cm = OI

=> 5cm = OI

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK