Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Mở đầu bài thơ “Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh...

Mở đầu bài thơ “Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết: 1. Bài thơ Quê hương được sáng tác trong hoàn cảnh nào? 2. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật sa

Câu hỏi :

Mở đầu bài thơ “Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết: 1. Bài thơ Quê hương được sáng tác trong hoàn cảnh nào? 2. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật sa sánh trong hai câu thơ sau: “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”

Lời giải 1 :

1

Hoàn cảnh sáng tác

-Bài  thơ viết năm 1939, khi Tế Hanh đang học tại Huế trong nỗi nhớ  quê  hương- một làng chài ven biển tha thiết. Bài thơ được rút trong tập Nghẹn ngào(1939) và sau đó in trong tập Hoa Niên

Tác dụng:

1. Cánh buồm đã được tác giả thổi vào một linh hồn. Đó là linh hồn của người dân chài

2. Biện pháp nhân hóa

- Trong câu thơ này, ta có thể thấy rõ một ý chí kiên cường, không lùi bước của những người dân chài

Thảo luận

Lời giải 2 :

$1)$ 

$-$ Hoàn cảnh sáng tác :Bài thơ viết năm $1939$, khi Tế Hanh đang học tại Huế trong nỗi nhớ quê hương – một làng chài ven biển tha thiết. Bài thơ được rút trong tập Nghẹn ngào ($1939$) và sau đó được in trong tập Hoa niên ($1945$).

$2)$ 

Câu văn có $BPNT$ so sánh là :" Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng ." 

Tác dụng : Giúp gợi tả hình ảnh cánh buồm trở nên hay , cụ thể và sinh động hơn.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK