Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 2: Cho hình thang ABCD (AB // CD) có...

Bài 2: Cho hình thang ABCD (AB // CD) có AB

Câu hỏi :

giúp em vs ạ em cần gấp

image

Lời giải 1 :

Bạn tự vẽ hình nhé!

 a, Xét ΔADB cân tại A (vì AD= AB)

=> ∠ADB= ∠ABD

Mà ∠ABD= ∠BDC (vì AB// DC)

=> ∠ADB= ∠BDC

=> BD là tia phân giác ∠ADC

b, Xét hình thang ABCD có AD= BC

=> ABCD là hình thang cân

=> ∠ADC= ∠BCD

Xét ΔADC và ΔBCD có

AD= BC

∠ADC= ∠BCD

Chung DC

=> ΔADC= ΔBCD (c.g.c)

=> AC= BD

c, Gọi M là tđ DC => MD= MC= 1/2 DC

Có DC = 2AB => AB= 1/2. DC

=> AB= MD= MC

Xét ΔADM có AD= DM (=AB)

=> ΔADM cân tại D

Xét ΔADM cân tại D có BD là tia phân giác

=> BD là đường cao

=> BD⊥ AM

Xét ΔABD có AM là đường cao (BD⊥ AM)

=> AM là tia phân giác

=> ∠DAM= ∠MAB= 1/2. ∠BAD

Xét tứ giác ABCM có AB= MC, AB// MC

=> ABCM là hình bình hành

=> ∠MAB= ∠MCB

Có ∠BAD+ ∠BCD= 180 độ

=> 2. ∠MAB+ ∠MAB= 180 độ

=> ∠MAB= 60 độ

=> ∠BAD= 2. ∠MAB= 120 độ

=> ∠ADC= 180 độ- ∠BAD (vì AB//DC)

                = 60 độ

=> ∠ADC= ∠BCD= 60 độ

=> ∠ABC= 120 độ

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK