Bài 1:
a) Ta có: $\widehat{BGA} = 180^o - (\widehat{GBA} + \widehat{GAB})$
$=180^o - \dfrac{\widehat{A} + \widehat{B}}{2}$
$=180^o - \dfrac{180^o}{2} = 90^o$
$\Rightarrow BG\perp GA$
Chứng minh tương tự, ta được:
$\widehat{G} = \widehat{E} = \widehat{F} = \widehat{H} = 90^o$
$\Rightarrow EFGH$ là hình chữ nhật
$\Rightarrow EG = HF$
b) Gọi $O$ là giao điểm hai đường chéo $AC, \, BD$
Ta có: $EFGH$ là hình chữ nhật
$\Rightarrow EF//GF \Rightarrow DF//BH$
$GF//EH \Rightarrow AF//CH$
Xét $ΔABG$ và $ΔCED$ có:
$\widehat{ABG} = \widehat{CDE}$
$\widehat{G} = \widehat{E} = 90^o$
$AB = CD$
Do đó $ΔABG=ΔCED$ (cạnh huyền - góc nhọn)
$\Rightarrow BG = DE$
Xet $ΔBGO$ và $ΔDEO$ có:
$BO = DO$
$BG = DE \, (cmt)$
$\widehat{GBO} = \widehat{EDO}$ (so le trong)
Do đó $ΔBGO=ΔDEO\, (c.g.c)$
$\Rightarrow \widehat{BOG} = \widehat{DOE}; \, GO = EO$
$B, O, D$ thẳng hàng
$\Rightarrow G, O, E$ thẳng hàng
$\Rightarrow O$ là trung điểm $EG$
$\Rightarrow O$ là giao điểm hai đường chéo $EG, \, HF$
mà $O$ là giao điểm hai đường chéo $AC, \, BD$
Vậy $ABCD$ và $EFGH$ có cùng tâm
Bài 2:
Xét $ΔAMQ$ và $ΔBNM$ có:
$\widehat{A} = \widehat{B} = 90^o$
$AM = BN$
$AQ = BM$
Do đó $ΔAMQ=ΔBNM$ (hai cạnh góc vuông)
$\Rightarrow MN = MQ; \, \widehat{AMQ} = \widehat{BNM}$
mà $\widehat{BNM} + \widehat{BMN}=90^o$
$\Rightarrow \widehat{AMQ} + \widehat{BMN} = 90^o$
$\Rightarrow \widehat{NMQ} = 90^o$
Chứng minh tương tự với các cặp tam giác vuông còn lại, ta được:
$MN = NP = PQ = QM$
$\widehat{M} = \widehat{N} = \widehat{P} = \widehat{Q} = 90^o$
Do đó $MNPQ$ là hình vuông
b) Gọi $O$ là tâm của hình vuông $ABCD$
$\Rightarrow O = AC\cap BD$
Xét $ΔAOM$ và $ΔCOP$ có:
$AM=CP \, (gt)$
$AO = CO$
$\widehat{MAO} = \widehat{PCO} = 45^o$
Do đó $ΔAOM=ΔCOP \, (c.g.c)$
$\Rightarrow \widehat{AOM} = \widehat{COP}; \, MO = OP$
mà $A, O, C$ thẳng hàng
$\Rightarrow M, O, P$ thẳng hàng
$\Rightarrow O$ là trung điểm của đường chéo $MP$
$\Rightarrow O$ là tâm của $MNPQ$
$\Rightarrow ABCD, \, MNPQ$ có cùng tâm
c) Gọi $d$ là một trục của hình vuông $ABCD$
$d$ cắt $AB, \, CD$ lần lượt tại $E, \, F$
$ABCD$ và $MNPQ$ có cùng trục đối xứng
$\Leftrightarrow d$ là trục đối xứng của $MNPQ$
$\star$ Trường hợp 1: $M$ đối xứng $N$ qua $d$
$\Rightarrow d\perp MN$
mà $d\perp AB$
$M\in AB; \, N\in BC$
$\Rightarrow M\equiv A; \, N \equiv B$
$\Rightarrow P\equiv C; \, Q\equiv D$
$\star$ Trường hợp 2: $M$ đối xứng $P$ qua $d$
$\Rightarrow d\perp MP$
mà $M\in AB; \, P \in CD$
$d \not\perp MP$
$\Rightarrow d \equiv MP$
$\Rightarrow M\equiv E; \, P\equiv F$
$\Rightarrow N$ là trung điểm $BC$; $Q$ là trung điểm $AD$
$\star$ Trường hợp 3: $M$ đối xứng $Q$ qua $d$
$\Rightarrow d\perp MQ$
mà $M \in AB; \, Q \in AD$
$\Rightarrow M \equiv B; \, Q \equiv A$
$\Rightarrow N\equiv C; \, P \equiv D$
Vậy các điểm $M, N, P, Q$ trùng với hai đầu mút hoặc trung điểm của các cạnh $AB,BC,CD,DA$ thì $MNPQ$ và $ABCD$ có cùng trục đối xứng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK