so sánh :

là đối chiếu giữa 2 hay nhiều sự vật, sự việc ( lưu ý giữa chúng cần có nét tương đồng)

Vd : Quê hương  là chùm khế ngọt

Cô giáo như mẹ hiền

+ So sánh ngang bằng ( Có từ như , từ là )

+ So sánh không ngang bằng ( có từ hơn , ..)

Nhân hóa:

là biện pháp tu từ sử dụng những từ ngữ chỉ hoạt động, tính cách, suy nghĩ , .... của người để miêu tả đồ vật , con vật hay sự việc
Vd: Trâu ơi ta bảo trâu này

+ Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật

Ví dụ: ông mây , bác sấm

+ Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật

Ví dụ: những chú chim non nhớ mẹ

+ Trò chuyện với vật như với người

Ví dụ : cái bàn mày ghét tao không ?

Ẩn dụ :

là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng  bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó.
Vd : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

+ Ẩn dụ cách thức

+ Ẩn dụ hình thức

+ Ẩn dụ phẩm chất

+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Hoán dụ :

là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng   bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó.
Vd:    Về thăm quê Bác làng Sen
   Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

+ Lấy một bộ phận để chỉ toàn thể

+ Lấy vật chứa đựng chỉ vật bị chứa đựng

+ Lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật:

+ Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng:

@ Học tốt nhé !

@Meo_

# Tự làm, not mạng nhá !!!

( 1 ) Khái niệm về so sánh: là đối chiếu những sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có những nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn.

⇒⇒⇒

- Có hai loại so sánh theo mức độ

+ So sánh ngang bằng

Ví dụ: Ánh mắt mẹ sáng long lanh như những vì sao trên bầu trời

+ So sánh không ngang bằng

Ví dụ: Qua đình ngả nón trông đình/ Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu

- Có ba loại so sánh theo đối tượng:

+ So sánh cùng loại:

Ví dụ: Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo, khi đến trường cô giáo như mẹ hiền

+ So sánh khác loại:

Ví dụ: Môi mẹ cười tỏa sáng như ánh bình minh

+ So sánh cái cụ thể với trừu tượng và ngược lại:

Ví dụ: Lòng mẹ bao la như biển Thái Bình

_________________________________________

( 2 ) Khái niệm về nhân hóa là: sử dụng những từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính cách, suy nghĩ, tên gọi ... của con người để miêu tả về đồ vật, sự vật, con vật, cây cối khiến cho chúng trở nên sinh động, gần gũi, có hồn hơn. 

⇒⇒⇒

- Có ba kiểu nhân hóa:

+ Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật

Ví dụ: bác gấu, chị bướm, anh sâu, chú ong, ...

+ Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật

Ví dụ: Những làn gió nhẹ nhàng thổi bay những chiếc lá già rơi xuống đất

+ Trò chuyện với vật như với người

Ví dụ: Trâu ơi ta bảo trâu này _ Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta

_____________________________________________________

( 3 ) Khái niệm về ẩn dụ: gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có sự tương đồng với nhau nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

⇒⇒⇒

- Có 4 kiểu ẩn dụ:

+ Ẩn dụ cách thức: 

Ví dụ: Uống nước nhớ nguồn

+ Ẩn dụ hình thức: 

Ví dụ: Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm bông

+ Ẩn dụ phẩm chất: 

Ví dụ: Thuyền về có nhớ bến chăng/ Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác:

Ví dụ: Cha lại dắt con đi trên cát mịn/ Ánh nắng chảy đầy vai

________________________________________________

( 4 ) Khái niệm về hoán dụ: là gọi tên khái niệm, sự vật, hiện tượng này bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

⇒⇒⇒

- Có 4 kiểu hoán dụ: 

+ Lấy một bộ phận để chỉ toàn thể

Ví dụ: Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm

+ Lấy vật chứa đựng chỉ vật bị chứa đựng

Ví dụ: Vì sao trái đất nặng ân tình

+ Lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật:

Ví dụ: Áo nâu cùng với áo xanh/ Nông dân cùng với thành thị đứng lên

+ Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng:

Ví dụ: Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao