Trang chủ Toán Học Lớp 6 Cầu 2: Khoảng cách từ X tới Y là 45...

Cầu 2: Khoảng cách từ X tới Y là 45 đặm. Một giờ sau khi Yolanda bắt đầu đi bộ từ X tới Y thì Bob bắt đầu đi từ Y tới X. Nếu vận tốc của Yolada là 3 dặm/h và v

Câu hỏi :

Cầu 2: Khoảng cách từ X tới Y là 45 đặm. Một giờ sau khi Yolanda bắt đầu đi bộ từ X tới Y thì Bob bắt đầu đi từ Y tới X. Nếu vận tốc của Yolada là 3 dặm/h và vận tốc của Bob là 4 dặm/h thì khi học gặp nhau Bob đã đi được bao nhiêu dặm? O 21 O 23 O 19.5 O 22 O 24 Câu 3: Có 1 nhóm học sinh dự định góp tiền để đi cắm trại. Nếu mỗi bạn đóng 140.000VNĐ thì thiếu 40.000VNĐ. Nếu mỗi bạn đóng 160.000VNĐ thì thừa 60.000VNĐ. Hỏi nhóm học sinh đó có bao nhiêu bạn? O Không xác định được Câu 4: Cho -4 ≤ x ≤ -2 và 2 ≤ y ≤ 4. Giá trị lớn nhất có thể của (x+y)/x bằng O 1 O 1/2 O -1/2 O -1 giúp mình với ạ! thanks

image

Lời giải 1 :

Đáp án:

 2) 24 dặm

3) 5 bạn

4) $\dfrac{1}{2}$

Giải thích các bước giải:

 2) Gọi thời gian Yolanda đi từ lúc bắt đầu đến khi gặp Bob là: $a(h)$

Ta có:

+) Quãng đường Yolanda đi được từ X đến khi gặp Bob là: $3a$ (dặm)

+) Do Bob đi sau Yolanda 1 tiếng nên quãng đường Bob đi được là: $4(a-1)(1)$ (dặm)

+) Độ dài quãng đường từ $X$ đến $Y$ là $45$ dặm nên ta có:

$\begin{array}{l}
3a + 4\left( {a - 1} \right) = 45\\
 \Leftrightarrow 7a = 49\\
 \Leftrightarrow a = 7
\end{array}$

Thay $a=7$ vào $(1)$ ta có:

Khi 2 người gặp nhau thì Bob đã đi được $4.\left( {7 - 1} \right) = 24$ (dặm)

3) Gọi số học sinh của nhóm là: $a$ (bạn)

Ta có:

Số tiền đủ để đóng quỹ bằng số tiền mỗi bạn đóng 140000 đồng và cộng thêm 40000 đồng hoặc mỗi bạn đóng 160000 đồng và bớt đi 60000 đồng nên ta có:

$\begin{array}{l}
140000a + 40000 = 160000a - 60000\\
 \Leftrightarrow 20000a = 100000\\
 \Leftrightarrow a = 5
\end{array}$

Vậy nhóm học sinh có 5 bạn

4) Ta có:

$\begin{array}{l}
\left\{ \begin{array}{l}
 - 4 \le x \le  - 2\\
2 \le y \le 4
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
2 \le  - x \le 4\\
2 \le y \le 4
\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
\dfrac{1}{4} \le \dfrac{1}{{ - x}} \le \dfrac{1}{2}\\
2 \le y \le 4
\end{array} \right.\\
 \Rightarrow 2.\dfrac{1}{4} \le \dfrac{y}{{ - x}} \le 4.\dfrac{1}{2}\\
 \Rightarrow \dfrac{1}{2} \le \dfrac{y}{{ - x}} \le 2\\
 \Rightarrow  - 2 \le \dfrac{y}{x} \le \dfrac{{ - 1}}{2}\\
 \Rightarrow  - 1 \le 1 + \dfrac{y}{x} \le \dfrac{1}{2}\\
 \Rightarrow  - 1 \le \dfrac{{x + y}}{x} \le \dfrac{1}{2}
\end{array}$

Vậy giá trị lớn nhất mà biểu thức $\dfrac{{x + y}}{x}$ có thể đạt là: $\dfrac{1}{2}$

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK