Câu 1.

Trích : Khi con tu hú ( Từ ấy )

Tác giả : Tố Hữu

Câu 2.

Hoàn cảnh ra đời : khi tác giả bị thực dân Pháp bắt giam vào nhà lao.

( mik dùng đt chỉ nhớ đc chừng đó thông tin thoi )

Câu 3.

Phương thức biểu đạt : biểu cảm ( miêu tả )

Câu 4.

Dù ở trong cảnh tù đày nhưng tác giả vẫn cảm nhận đc vẻ đẹp sôi động của ngày hè. Lắng nghe những tiếng ve kêu trong khu vườn đầy trái ngọt và cây lúa sắp trổ bông. Và trên nêm trời cao có những con diều, sáo bay lượn. Bởi phong cảnh thế nên tâm hồn tác giả thật rạo rực và lòng mong ước tự do trỗi dậy. Chứng kiến phong cảnh đầy hữu tình thế những bản thân lại bị giam cầm tự do, điều ấy đã làm lòng tác giả uất ức có đc bài thơ này.

Học tốt ^•^

Câu 1:  Đoạn thơ trên trích trong bài thơ Khi con tu hú .Của tác giả Tố Hữu .

Câu 2 : Vị trí và hoàn cảnh sáng tác : Tác giả  sáng tác vào tháng 7 năm 1939 tại nhà lao Thừa Phủ, khi tác giả bị bắt giam

Câu 3 : Thể thơ lục bát .

             Phương thức biểu đạt : Miêu tả kết hợp vs Biểu cảm.

* Đoạn 1 : đa số là miêu tả,còn đoạn 2 : Đa số là biểu cảm.

Câu 4 :                                                   BÀI LÀM

Trong bài thơ , Tiếng chim tu hú làm sống dậy trong lòng tác giả cảnh sắc của mùa hè rạo rực, mê say.Tiếng của tu hú cứ vang lên lm cho mùa hè nóng nực thêm sôi động.Tu hú gọi bày tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa để chúng thêm sinh động hơn. Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần , ta thấy đc hương vị ngọt ngào của mùa hè mời gọi.Tu hú gọi bầy hay vườn râm dậy tiếng ve ngân đã  gợi cho ta liên tưởng âm thanh vui nhộn, đặc trưng của mùa hè.Trời xanh cao, diều sáo lộn nhào tầng không thể hiện không gian khoáng đạt, tự do.Từ đó ta thấy đc Tiếng chim tu hú gọi mùa đã mở ra vẻ đẹp chào mời hấp dẫn của mùa hè. Mọi diễn đạt đều bắt nguồn từ cảm nhận bằng hồn thơ tinh tế, tình yêu cuộc sống, khao khát tự do mãnh liệt. Bức tranh thiên nhiên cũng vì thế vui nhộn, giàu sức sống.

#No_copy

xin ctrlhn nếu hay ><