Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD. Gọi...

Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD. Gọi E, F lần lượt là trung điểm AB, CD. a)C/m:AECF là hình bình hành b)C/m:AEFD là hình thoi c)À cắt DE tại R; Ce cắt BF t

Câu hỏi :

Cho hình bình hành ABCD có AB = 2AD. Gọi E, F lần lượt là trung điểm AB, CD. a)C/m:AECF là hình bình hành b)C/m:AEFD là hình thoi c)À cắt DE tại R; Ce cắt BF tại S. C/m:ERFS là hình chữ nhật

Lời giải 1 :

Đáp án: Hình bạn tự vẽ nha.. 
NẾU THẤY ĐÚNG VÀ HAY THÌ CHO MÌNH XIN CẢM ƠN + CÂU TRẢ LỜI HAY NHẤT NHA !!!!!

 

Giải thích các bước giải:

a/ Ta có: AE = $\frac{1}{2}$.AB và CF = $\frac{1}{2}$.CD
     Mà AB = CD (ABCD là hình bình hành)
     nên AE = CF
     và AE//CF (hay AB//CD)
     => AECF là hình bình hành (đpcm)

 b/ Ta có: AE = DF (=$\frac{1}{2}$.AB = $\frac{1}{2}$.CD)
      và AE//DF (hay AB//CD)
      => Tứ giác AEFD là hình bình hành
      và AE = AD (=$\frac{1}{2}$.AB)
      => Tứ giác AEFD là hình thoi (đpcm)
 c/ Ta có: góc EAR = góc BES (AF//EC; ở vị trí đồng vị)
      Mà góc EAR + AER = 90 độ (2 đường chéo hình thoi vuông góc)
      nên góc BES + góc AER = 90 độ
     => góc RES = 90 độ (kề bù)
      và góc ERF = góc ESF = 90 độ ( 2 đường chéo hình thoi vuông góc)
      Tứ giác ERFS có 4 góc vuông nên Tứ giác ERFS là hình chữ nhật (đpcm)

      

Thảo luận

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

a.Ta có $ABCD$ là hình bình hành

$\to AB//CD\to AE//CF$

Mà $E,F$ là trung điểm $AB,CD$

$\to AE=\dfrac12AB=\dfrac12CD=CF$

$\to AECF$ là hình bình hành

b.Ta có $AE=\dfrac12AB=\dfrac12CD=DF$

            $AE//DF$

$\to AEFD$ là hình bình hành

Mà $AB=2AD\to AD=\dfrac12AB=AE$

$\to AEFD$ là hình thoi

c.Ta có $AEFD$ là hình thoi

$\to DE\perp AF$

Mà $EF=AD=AE=BE=BC=CF$

$\to BEFC$ là hình thoi

$\to CE\perp BF$

Lại có $ED$ là phân giác $\widehat{AEF}, EC$ là phân giác $\widehat{FEB}$

$\widehat{AEF}+\widehat{FEB}=180^o$

$\to DE\perp CE$

$\to ERFS$ là hình chữ nhật

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK