Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 8. Theo kế hoạch, một công nhân phải hoàn...

Bài 8. Theo kế hoạch, một công nhân phải hoàn thành một số sản phẩm với năng suất 12 sản phẩm mỗi giờ. Nhưng do cải tiến kĩ thuật nên mỗi giờ người công nhân đ

Câu hỏi :

Bài 8. Theo kế hoạch, một công nhân phải hoàn thành một số sản phẩm với năng suất 12 sản phẩm mỗi giờ. Nhưng do cải tiến kĩ thuật nên mỗi giờ người công nhân đó đã làm thêm 2 sản phẩm. Vì vậy, chẳng những đã hoàn thành kế hoạch sớm hơn dự định 30 phút mà còn vượt mức 3 sản phẩm. Hỏi theo kế hoạch, người đó phải làm bao nhiêu sản phẩm?

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

Đổi `30` phút `=1/2` giờ

 Gọi số sản phẩm người đó phải làm theo kế hoạch là `x(` sản phẩm, `x in N`*`)`

Theo kế hoạch, người đó hoàn thành công việc trong số giờ là `x/12`( giờ)

Thực tế, mỗi giờ người đó làm được số sản phẩm là `12+2=14` ( sản phẩm)

Thực tế, người đó làm được tổng số sản phẩm là `x+3` ( sản phẩm)

Thời gian người đó hoàn thành công việc trên thực tế là `(x+3)/14` ( giờ)

Vì thực tế người đó hoàn thành sớm hơn `30` phút so với kế hoạch nên ta có phương trình:

         `x/12-(x+3)/14=1/2`

`⇔ (7x)/84-(6(x+3))/84=42/84`

`⇔ 7x-6(x+3)=42`

`⇔ 7x-6x-18=42`

`⇔ x-18=42`

`⇔ x=60` ( thỏa mãn)

Vậy theo kế hoạch, người đó phải làm `60` sản phẩm

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

Theo kế hoạch người đó phải làm `60` sản phẩm.

Giải thích các bước giải:

 Gọi số sản phẩm người đó phải làm theo kế hoạch là `x(` sản phẩm; `x \in NN`*)

- Số sản phẩm người đó phải làm trong thực tế là `x + 3` (sản phẩm)

- Thời gian người đó làm số sản phẩm theo kế hoạch là `x/12` (giờ)

- Thời gian người đó làm số sản phẩm trong thực tế là `(x + 3)/(12 + 2) = (x + 3)/14` (giờ)

- Vì thực tế đã hoàn thành sớm hơn kế hoạch `30p = 1/2h` nên ta có phương trình:

`x/12 - (x + 3)/14 = 1/2`

`<=> (7x)/84 - [6(x + 3)]/84 = 42/84`

`<=> 7x - 6x - 18 = 42`

`<=> x = 60` (thỏa mãn)

Vậy theo kế hoạch người đó phải làm `60` sản phẩm.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK