Câu 1:
- Hoàn cảnh ra đời: Tại hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em họp tại trụ sở Liên hợp quốc ở Niu Ốc ngày 30/9/1990
- PTBĐ chính: Nghị luận
Câu 2:
- Nội dung: Thực trạng bất hạnh trong cuộc sống của trẻ em trên thế giới
- PTBĐ chính: Nghị luận
Câu 3:
- Liệt kê: "Tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp"
- Nêu ra những nỗi bất hạnh mà trẻ em phải chịu đựng, gợi niềm thương cảm cho người đọc và người nghe
Câu 4:
- Liệt kê: "Thiếu nước sạch, thiếu vệ sinh và do tác động của vấn đề ma tuý"
- Nói nên những nguyên nhân gây ra cái chết thương tâm cho trẻ em ⇒ Gợi niềm thương cảm với người đọc
Câu 1, Hoàn cảnh ra đời của vb " Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em": Tại hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em họp tại trụ sở Liên hợp quốc ở Niu Ốc ngày 30/9/1990.
Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích: Thực trạng bất hạnh trong cuộc sống của trẻ em trên thế giới.
- Phương thức biểu đạt chính: lập luận
Câu 3, Biện pháp liệt kê: hàng loạt những nối bất hạnh mà trẻ em thế giới phải chịu đựng, đồng thời gây cuốn hút người đọc, người nghe.
Câu 4, Biện pháp liệt kê: thực tế trẻ em suy dinh dưỡng, bệnh tật, mắc phải(AIDS) . gợi niềm thương cảm nơi người đọc
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK