Tham khảo:

                Tùng… tùng…tùng… Tiếng trống ra chơi nổi lên, em cùng những bạn học sinh khác ùa ra sân. Những con người mắc áo trắng tinh chạy ùa ra nhanh như một đàn kiến vỡ tổ. Rồi họ cùng bạn của mình nói chuyện vui đùa vô cùng thích thú, từ trên cao nhìn xuống, sân trường đông và nhiều trò hoạt động như một khu vui chơi. Bạn thì chơi nhảy dây, bạn thì đuổi bắt, … Có bạn thì ngồi dưới gốc cây đọc sách, hay đơn giản chỉ là ngắm nhìn khung cảnh nhộn nhịp ấy thôi. Sân trường nhộn nhịp đầy tiếng cười nói ấy cũng vụt tắt sau tiếng trống ra chơi kết thúc.

- Liên kết lặp từ: Bạn thì chơi nhảy dây, bạn thì đuổi bắt, … Có bạn thì ngồi dưới gốc cây đọc sách, hay đơn giản chỉ là ngắm nhìn khung cảnh nhộn nhịp ấy thôi.

- Liên kết phép thế: những bạn học sinh khác ùa ra sân. Những con người mắc áo trắng tinh chạy ùa ra nhanh như một đàn kiến vỡ tổ. Rồi họ cùng bạn của mình nói chuyện vui đùa vô cùng thích thú, từ trên cao nhìn xuống, sân trường đông và nhiều trò hoạt động như một khu vui chơi.

(1) Sân trường em được lát xi măng rộng bao la và phẳng lì. (2) Trên sân trường, sáu cây bàng to sum suê xanh biếc tỏa bóng mát. (3) Trong giờ học, cảnh trường vắng vẻ, êm đềm. (4) Khi một hồi trống dội vang, sân trường náo động hẳn lên. (5) Từ các lớp, hàng trăm học sinh túa ra sân trường. (6) Chỗ này đá cầu, chỗ kia nhảy dây, học sinh lớp Một chạy đuổi nhau như cướp. (7) Tiếng cười nói, tiếng reo hò náo động cả sân trường...

→ Các câu số 2, 3, 4, 5: Dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ.
→ Câu 6: Dấu phẩy ngăn cách các vế câu của câu ghép.
→ Câu 7: Dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.