I. Mở bài: giới thiệu bài cổng trường mở ra
Ví dụ:
“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng hum lại như đang mút kẹo”. Đây là một đoạn trong tác phẩm Cổng trường mở ra. Qua đoạn văn trên ta có thể thấy được tâm trạng của người mẹ và người con như thế nào trước khi ngày đầu con đến lớp.
II. Thân bài: nêu cảm nghĩ về bài Cổng trường mở ra
1. Cảm xúc của người mẹ về ngày đầu đứa con đến trường

• Buổi tối trước ngày khai trường người mẹ cứ trằn trọc không ngủ được
• Người mẹ lo cho con ngày mai sẽ như thế nào khi đến trường và nhớ lại kỉ niệm ngày xưa đến trường của mình
• Người mẹ chuẩn bị sẵn sang đồ dùng cho con vào ngày mai: quần áo, sách vở, bút thước,…
• Người mẹ liên tưởng dến ngày đầu đi hịc của mình rồi bồi hồi, nhớ nhung

2. Cảm xúc của đứa con thơ ngày đầu đến trường:

• Cậu bé hết sức hồn nhiên, vô tư
• Cậu bé háo hức chi ngày ngày khai trường ngày mai, cậu cứ nghĩ đây là một chuyến đi chơi xa
• Với tuổi lên sáu thì cậu không hề bận tâm về buổi học đầu tiên về ngày mai
• Cậu giúp mẹ dọn đồ chơi
• Giấc ngủ với cậu là một điều dễ dàng

3. Cảm nghĩ của người mẹ về mai trò của nhà trường

• Là nơi nuổi lớn con của mẹ
• Là nơi đào tạo sự trưởng thành của con người
• Là nơi kì diệu của con người

III. Kết bài : nêu cảm nghĩ của em về Cổng trường mở ra
Ví dụ :
Tác phẩm gợi cho chúng ta về những ngày đầu đến trường một cách sâu sắc và hết sức ấn tượng.
Trên đây là Hướng dẫn lập dàn ý đề bài “ Cảm nghĩ của em về bài Cổng trường mở ra” chi tiết và ngắn gọn nhất dành cho bạn. hi vọng qua bài lập dàn ý bạn đã có được những sự tham khảo để làm văn tốt hơn. Chúc các bạn thành công, học tập tốt.

A. Mở bài

- Giới thiệu khái quát về đối tượng biểu cảm.

- Nêu sơ lược, ngắn gọn về tình cảm của mình dành cho đối tượng cảm nhận.

B. Thân bài

1. Miêu tả đối tượng biểu cảm

a. Tả bao quát

b. Tả cụ thể từng chi tiết

2. Kể lại những kỉ niệm tươi đẹp của mình với đối tượng biểu cảm

- Kỉ niệm ấy diễn ra như thế nào?

- Để lại trong em những ấn tượng đặc sắc nào?

- Kỉ niệm ấy cho em những giá trị, bài học cuộc sống nào?

3. Vai trò của đối tượng biểu cảm đối với bản thân em

- Quan trọng hay không quan trọng?

- Có phải là đối tượng đem lại động lực, sức mạnh vĩ đại giúp em vượt qua khó khăn, gian nan trong cuộc sống?

- Có phải là ngọn lửa tôi luyện lòng can đảm, ý chí nghị lực trong em?

C. Kết bài

- Khẳng định lại tình cảm yêu thương của em với đối tượng biểu cảm

- Liên hệ bản thân.