Cho hình chữ nhật ABCD có chu vi = 60 và chiều dài gấp rười chiều rộng. Trên BC lấy M sao cho MC=1/3 BC. Kéo dài DC tại E. Nối B với E; M với B,với A,với D,với
Cho hình chữ nhật ABCD có chu vi = 60 và chiều dài gấp rười chiều rộng. Trên BC lấy M sao cho MC=1/3 BC. Kéo dài DC tại E. Nối B với E; M với B,với A,với D,với E. a)Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. b)Tìm tỉ số CE/DC. Các bạn giúp mik nha, sáng mai đi hok rồi! Mn tự vẽ hình rồi giải giúp mik nha!
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Nửa chu vi hình chữ nhật ABCD :
60 : 2= 30 ( cm ).
Chiều dài AB dài số cm :
30 x 1,5 = 45 ( cm ).
Diện tích hình chữ nhật ABCD :
30 x 45 = 1350 ( cm² ).
b) Tỉ số giữa CE và DC :
$\frac{1}{2}$ : $\frac{1}{3}$ = $\frac{3}{2}$
Đáp số : a) 1350 cm².
b) $\frac{3}{2}$
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Nửa chu vi hình chữ nhật ABCD là :
60 : 2= 30 ( cm )
Chiều dài AB dài số cm là :
30 x 1,5 = 45 ( cm )
Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
30 x 45 = 1350( cm² )
b)CE là nửa phần nên tỉ số giữa CE và DC là :
1/2 : 1/3 = 3/2
Đ/S:.............
Thành viên Team Legendary Group trân trọng cảm ơn.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK