11. Dùng cặp quan hệ từ thích hợp để gộp 2 câu thành 1 câu :
a,   Tên Dậu là thân nhân của hắn. Chúng em bắt nó nộp thuế thay.

=> Vì tên Dậu là thân nhân của hắn nên chúng em bắt nó nộp thuế thay.
b,   Bạn An học toán giỏi . Bạn ấy học Tiếng Việt cũng cừ.

=> Tuy bạn An học toán giỏi nhưng bạn ấy học Tiếng Việt cũng cử.
c,    Chúng em còn nhỏ tuổi. Chúng em quyết làm những công việc có ích lợi cho môi trường.

=>  Bởi chúng em còn nhỏ tuổi nên chúng em quyết làm những công việc có ích lợi cho môi trường.
12. Phân tích cấu tạo và chỉ ra tác dụng của từng cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau :
 a.  Nếu Nam học giỏi Toán thì Bắc lại học giỏi văn.

=> Cặp QHT: Nếu - thì

=> Tác dụng: Đối lập, tương phản.
 b.  Nếu Nam chăm học thì nó thi đỗ.

=> Cặp QHT: Nếu - thì

=> Tác dụng: Nguyên nhân - kết quả.

 c.  Nếu Nam chăm học thì nó đã thi đỗ. 

=> Cặp QHT: Nếu - thì

=> Tác dụng: Nguyên nhân - kết quả.

13.  Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong những trường hợp sau:

a)  Điều bất ngờ là tất cả học sinh đều lần lượt tự giới thiệu bằng tiếng Việt: " Em là Mô-ni-ca", Em là Giét-xi-ca".

b)  Về phần mình, các em đặt cho chúng tôi rất nhiều cầu hỏi về thiếu nhi Việt Nam: "Hoc sinh Việt Nam học những môn gì?"..

=> Tác dụng: Đánh dấu lời nói của nhân vật.