7.Mệnh đề trước dấu phẩy có cấu trúc "used to" thì phải láy đuôi với "didn't"
8.Những người quản lí đặt mục tiêu và quyết định bằng cách nào sự tổ chức của họ có thể đạt được chúng.
A.What:cái gì B.how:bằng cách nào C.which:cái nào D.where:ở đâu
9.Bạn không thể bay đến Sapa-không có 1 chiếc sân bay nào ở đó cả
A.may:có thể B.can:có thể C.may not:không thể D.cannot:không thể
May/may not dùng để dự đoán,xin phép
can/cannot chỉ dùng để nói có thể hay không thôi
10.Bạn sẽ không được phép vào câu lạc bộ, trừ khi bạn mặc comple và cà vạt.
A.if:nếu B.unless:trừ khi C.whether:liệu có D.apart:cách nhau
11.Khi các từ dozen, hundred, thousand, million, billion, ... được dùng để diễn đạt ý:
Một số xác định, thì mẫu câu là:
Một số/several + dozen, hundred, thousand, ... + Danh từ số nhiều
Ví dụ: Economists were alarmed by the deficit, which was several billion worse than they had expected.
Một số không xác định, thì mẫu câu là:
dozens, hudreds, thousands, ...of + Danh từ số nhiều
Ví dụ: I've told you hundred of times.
12.Chúng tôi ai cũng rất thích thú với cuộc chơi vì vậy chúng tôi reo mừng khoảng 5 phút.
A.rooed:la ó B.screamed:hét lên(sợ hãi) C.cheered:reo mừng D.slapped:vỗ tay
13.Tôi đang có 1 nhiệm vụ lớn cần phải hoàn thành nhưng tôi không biết bắt đầu từ đâu.Nó khó quá!
A.which to do:phải cái gì B.when to finish:khi nào xong
C.where to start:bắt đầu từ đâu D.whether to take:liệu có lấy
14.give up:từ bỏ
look up to:kính trọng
make up for:đền bù
get along:ăn ý
15.Chọn D vì:
·Thứ nhất:trước danh từ "situations" phải là tính từ→loại B và C
·Thứ hai là xét theo nghĩa: Đừng tin vào những lời John nói.Anh ta luôn luôn đặt__________trạng thái cho bản thân anh ta và những người khác.
-imaginative(adj): giàu trí tưởng tượng
-imaginary(adj): tưởng tượng
16.Dịch:Chiếc điện thoại_________được khoảng 1 phút.Sao không ai trả lời nó?
Hành động bắt đầu ở quá khứ và còn đang tiếp tục ở hiện tại (nhấn mạnh tính liên tục).Bạn xem lại cách dùng của thì HTHTTD sẽ rõ
17."Chào,Nick.Mọi thứ vẫn ổn chứ?"-"Không tồi.Còn bạn?"
A.Not bad.And you?:Không tồi.Còn bạn? B.I'm not very bad,thanks:Tôi không tồi lắm,cảm ơn
C.Good.You are welcome:Tốt.Không có gì D.Everyone's OK,thank you:Mọi người vẫn ổn,cảm ơn bạn.
8. Dịch nghĩa của câu: những nhà quản lý thì đưa ra mục tiêu và cách (how) để tổ chức của họ có thể đạt được những mục tiêu đó.
9. Nghĩa của vế sau: Ở sapa không có sân bay=> bạn không thể bay đến đó=> cannot
10. nghĩa của câu: bạn không thể vào câu lặp bộ... bạn mặc suit và đeo nơ. If=whether=nếu, apart là ngoài ra còn unless là trừ khi=> unless
11. một ngàn học sinh=a thousand student
12.boo là la ố, scream là la hét, cheer là cổ vũ, slap là tát=>chúng tôi thích trận đấu đến mức cổ vũ 10 phút
13.Tôi có một dự án rất lớn và tôi chẳng biết bắt đầu thừ đâu cả=> where to start
14. cái này là về cụm động từ: give up là bỏ cuộc, look up to là lấy ai/cái gì làm gương, male up for là bù đắp, get along là chơi được với âi đấy=> ở các nước châu á, trẻ con được dạy phải lấy giáo viên làm gương
15.situations là tính từ=> trước đấy cần tính từ=> a hoặc d, a là có sức tưởng tượng, b là tường tượng.
16.điện thoại đã rung hơn gần một phút rồi. Sao chưa có ai nghe vậy? Có thể suy luận câu này được nói ở hiện tại, chiếc điện thoại rung từ quá khứ và đến thời điểm nói vẫn đang rung=> thời hiện tại hoàn thành tiếp diễn
17. đọc nghe nó hạp hạp thì ổn thôi :>
chúc cậu học tốt nhé
Tiếng Anh hay Anh Ngữ (English /ˈɪŋɡlɪʃ/ ) là một ngôn ngữ German Tây, được nói từ thời thời Trung cổ tại Anh, ngày nay là lingua franca toàn cầu.Từ English bắt nguồn từ Angle, một trong những bộ tộc German đã di cư đến Anh (chính từ "Angle" lại bắt nguồn từ bán đảo Anglia (Angeln) bên biển Balt)
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK