Sự hình thành và phát triển nhân cách con người không chỉ là thể hiện tình cảm đạo đức, đạo lý của dân tộc đối với nguồn nhân lực của đất nước, mà còn là trách nhiệm, nghĩa vụ của toàn xã hội, của tất cả các tổ chức chính trị - xã hội, đoàn thể, gia đình và mỗi cá nhân. Trong đó, gia đình có vai trò hết sức quan trọng.

Với ý nghĩa là môi trường văn hóa đầu tiên, nơi mà mỗi cá nhân từ khi chào đời đến phát triển, trưởng thành liên tục được tiếp nhận những tình cảm tốt đẹp từ các thành viên, văn hóa gia đình là giá trị cốt lõi của văn hóa xã hội, vì rằng, đó là khởi nguồn sinh ra con người, nuôi dưỡng con người từ thuở lọt lòng đến khi trưởng thành. Văn hóa gia đình là hệ thống những giá trị, chuẩn mực đặc thù điều tiết mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa gia đình với xã hội, gắn liền với những điều kiện cụ thể của tự nhiên, kinh tế, văn hóa, xã hội. Trong những thành tố của văn hóa gia đình, việc tổ chức cuộc sống có nền nếp, trật tự, gia phong; việc dạy dỗ, ứng xử, giao tiếp giữa cha mẹ và con cái, giữa các thành viên gia đình thuộc các thế hệ rất quan trọng, bởi thông qua đó, các thế hệ đi trước truyền thụ cho con trẻ những giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại, tạo nên giá trị xã hội và nhân cách văn hóa của mỗi con người. Nhân cách, đạo đức, lối sống của các thành viên trong gia đình ảnh hưởng rất nhiều đến con trẻ; trong khi đó, sự giáo dục ở gia đình không có chương trình, kế hoạch cụ thể và các thành viên không được đào tạo chính quy về giáo dục, cho nên, giáo dục gia đình không chuẩn mực sẽ dẫn con trẻ đến suy nghĩ và hành vi lệch chuẩn. Nền tảng của một gia đình hạnh phúc biểu hiện ở mối quan hệ ứng xử tốt đẹp, hiểu biết, sẻ chia, thông cảm và thương yêu nhau giữa vợ và chồng; sự thương yêu, chăm sóc, hy sinh của cha mẹ vì con và sự kính trọng, biết ơn, hiếu thảo của con đối với cha mẹ, ông bà… Cho nên, văn hoá gia đình và giáo dục trong một gia đình văn hóa tạo ra nền nếp, kỷ cương để mọi người cùng thực hiện và đó cũng chính là gia lễ, gia phong - cái gốc của gia đình, giữ cho con người Việt Nam và tạo cho gia đình và xã hội Việt Nam một sức sống mãnh liệt.Như vậy gia đình trở thành môi trường văn hóa đầu tiên, nơi mà mỗi cá nhân khi chào đời và quá trình phát triển, liên tục được tiếp nhận những tình cảm tốt đẹp từ các thành viên trong gia đình. Gia đình truyền thụ cho các cá nhân những giá trị văn hóa truyền thống, cũng như những giá trị văn hóa hiện đại tạo nên giá trị xã hội và nhân cách văn hóa của mỗi con người.Tuy nhiên để làm được điều đó, thì gia đình phải là nơi nuôi dưỡng đạo đức và gieo mầm tài năng. Các bậc cha mẹ cần nhận thức đúng trách nhiệm của mình đồng thời thiết lập mạng lưới giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong việc hình thành nhân cách cho trẻ để giữ gìn hạnh phúc gia đình, xây dựng gia đình văn hóa: No ấm, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc.

     Quan điểm giáo dục của ông bà , bố mẹ có ý ngĩa vô cùng to lớn .Nếu quan điểm ấy mà không bộc lộ ra thì thế giới sẽ trở nên lạnh nhạt , đúng như một khuyết danh nào đó đã từng nói " Cha mẹ thương con mà không dạy con , đó là không thương con"

`#Study well`

@Lambaitot#

  Xét về thực tế, những quan điểm giáo dục của ông bà, bố mẹ luôn có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với con cháu. Mỗi người luôn có giáo dục con cháu mình khác nhau. Bởi vì ai ai cũng sẽ có lối sống cũng như quan điểm sống khác nhau. Từ đó, cách giáo dục cũng sẽ khác nhau. Theo sự hiểu biết của tôi, giáo dục sẽ có hai chiều, một là tích cực và hai là tiêu cực. Nếu những ai biết giáo dục một cách tích cực thì sẽ đạt hiệu quả cao còn nếu giáo dục sai thì hậu quả sẽ rất khó lường. Nhưng chắc chắn trẻ em, những người được giáo dục như tôi sẽ có nhiều điều muốn nói với cha mẹ. Họ hãy thật sự chắc chắn rằng: '' Họ đã hiểu được con cái của mình '' thì mới có thể giáo dục một cách đúng đắn được. Người ta thường nói '' Thương cho roi, cho đòn ''. Tuy nhiên, câu nói này chỉ phù hợp với một số bạn sợ và hiểu được ý nghĩa của việc roi, đòn ấy. Còn nếu sử dụng biện pháp này với những trẻ có tính bướng, chậm hiểu thì sẽ không hay. Bởi vì, trẻ em là những thành phần dễ bị lạc hướng trong mọi chuyện, chúng có thể hiểu một sự việc từ hướng tích cực sang tiêu cực rất nhanh. Cũng như việc đòn, roi, các em sẽ nghĩ đó là cha mẹ không thương mình, ghét mình mới làm mình đau. Nhưng thực chất đó là đang giáo dục cho các em nên người. Vậy phải làm sao để dạy dỗ những trẻ bướng đó mà không dùng đòn roi ? Đó là một câu hỏi thấy khó nhưng lại rất dễ để trả lời. Hãy giáo dục các em đó bằng cách nhẹ nhàng hơn là hãy nói nhẹ nhàng, giải thích để từ từ các em hiểu. Nói tóm lại, với mỗi trẻ em, mỗi tính cách sẽ phải biết dùng biện pháp dạy dỗ hợp lí thì mới có kết quả.