4. 

- Biện pháp tu từ: nhân hóa 

- Một số từ/câu thơ mình họa:

+ Mầm non mắt lim dim

+ mây bay hối hả

→ Tác dụng: nói nên sự vật như con người có thể nói chuyện làm cho bài văn thêm sinh điểm

5.

- Em thích nhất khổ cuối bài thơ

                Qua bài văn mầm non, tác giả đã dùng rất nhiều biện pháp nhân hoá nói lên vẻ đẹp của mầm non yếu ớt các ngày càng lớn lên trở nên mạnh khỏe hơn. Mầm non được nhân hoá lên có thể hiểu được những cuộc sông tươi đẹp mai sau. Đoạn văn sự phong phú, đa dạng ở thiên nhiên, luôn nỗ lực trong cuộc sống. Vì là một mầm non em sẽ cố gắng trở thành cháu ngoan Bác Hồ

4. 

- Biện pháp tu từ: nhân hóa 

- Một số từ/câu thơ mình họa:

+ Mầm non mắt lim dim

+ mây bay hối hả

→ Tác dụng: nói nên sự vật như con người có thể nói chuyện làm cho bài văn thêm sinh điểm

5.

- Em thích nhất khổ cuối bài thơ

                Qua bài văn mầm non, tác giả đã dùng rất nhiều biện pháp nhân hoá nói lên vẻ đẹp của mầm non yếu ớt các ngày càng lớn lên trở nên mạnh khỏe hơn. Mầm non được nhân hoá lên có thể hiểu được những cuộc sông tươi đẹp mai sau. Đoạn văn sự phong phú, đa dạng ở thiên nhiên, luôn nỗ lực trong cuộc sống. Vì là một mầm non em sẽ cố gắng trở thành cháu ngoan Bác Hồ