Bài 3: Cho một phép cộng có hai số hạng, có nhớ, khi thực hiện phép cộng một bạn học sinh lại không nhớ mà chỉ cộng riêng từng hàng đơn vị với đơn vị, chục với
Bài 3: Cho một phép cộng có hai số hạng, có nhớ, khi thực hiện phép cộng một bạn học sinh lại không nhớ mà chỉ cộng riêng từng hàng đơn vị với đơn vị, chục với chục…. Cho kết quả riêng của từng cột từ phải sang trái lần lượt là 06, 147. Hãy tìm hai số hạng của phép cộng đó? Biết số hạng thứ nhất gấp đôi số hạng thứ hai. Bài 4: Học sinh lớp 5 và lớp 4 trường tiểu học Thượng Trưng tổ chức lao động trồng cây. Mỗi giờ đội lớp 5 trồng được 60 cây, đội lớp 4 trồng được 50 cây. Sau một thời gian làm như nhau lớp 5 trồng được nhiều hơn lớp 4 là 50 cây, như vậy mỗi lớp đã hoàn thành được 2/3 số cây mà lớp mình định trồng. Hỏi mỗi lớp dự định trồng bao nhiêu cây? Bài 5: Cho một hình chữ nhật có chu vi là 150 cm, chia dọc theo chiều rộng để dược năm hình vuông và một hình chữ nhật nhỏ hơn hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu. Biết số đo của các kích thước đều là số tự nhiên. Các bạn trả lời hết cho mình 3 câu nha . Mình vote 5 sao luôn
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 3:
Gọi số hạng thứ nhất là x, số hạng thứ hai là y.
Vì tổng bằng 14706 nên:
abcd + 1abcd = 14706
Vậy ta có sơ đồ:
Số hạng thứ nhất : I-----I---I
Số hạng thứ hai : I-----I
Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là:
1 + 2 = 3 (phần)
Số hạng thứ nhất là:
14706 : 3 × 2 = 9824
Số hạng thứ hai là:
14706 - 9824 = 4902
Đáp số: Số hạng thứ nhất: 9824
Số hạng thứ hai: 4902
Bài 4:
Mỗi giờ lớp 5 trồng được hơn lớp 4 là 10 cây nên:
Thời gian lớp trồng hơn lớp 4 50 cây là:
50 : 10 = 5 (giờ)
Số cây lớp 5 trồng được là:
60 × 5 = 300 (cây)
Số cây lớp 5 dự định sẽ trồng là:
300 : 2 × 3 = 450 (cây)
Số cây lớp 4 trồng được là:
50 × 5 = 250 (cây)
Số cây lớp 4 dự định sẽ trồng là:
250 : 2 × 3 = 375 (cây)
Đáp số: Lớp 5: 450 cây
Lớp 4: 375 cây
Bài 5:
Nửa chu vi miếng bìa là:
150 : 2 = 75 (cm)
Theo đề bài chiều dài miếng bìa bị cắt 5 phần, mỗi phần bằng chiều rộng.
Gọi chiều rộng là a (a>0) và phần dư là b (b>0) thì nửa chu vi sẽ là:
a + a × 5 + b = a × 6 + b = 75 (cm)
Mặt khác: 75 = 12 × 6 + 3 = 11 × 6 + 9 (3<12; 9<11)
Vậy 2 trường hợp này đều thỏa mãn.
Nếu chiều rộng là 12cm thì chiều dài là:
75 - 12 = 63 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 × 63 = 756 (cm vuông)
Nếu chiều rộng là 11cm thì chiều dài là:
75 - 11 = 64 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
11 × 64 = 704 (cm vuông)
Đáp số:.......
Thảo luận
Lời giải 2 :
Bài 3:
Gọi số hạng thứ nhất là x, số hạng thứ hai là y.
Vì tổng bằng 14706 nên:
abcd + 1abcd = 14706
Vậy ta có sơ đồ:
Số hạng thứ nhất : I-----I-----I
Số hạng thứ hai : I-----I
Theo sơ đồ ta có tổng số phần bằng nhau là:
1 + 2 = 3 (phần)
Số hạng thứ nhất là:
14706 : 3 × 2 = 9824
Số hạng thứ hai là:
14706 - 9824 = 4902
Đáp số: Số hạng thứ nhất: 9824
Số hạng thứ hai: 4902
Bài 4:
Mỗi giờ lớp 5 trồng được hơn lớp 4 là 10 cây nên:
Thời gian lớp trồng hơn lớp 4 50 cây là:
50 : 10 = 5 (giờ)
Số cây lớp 5 trồng được là:
60 × 5 = 300 (cây)
Số cây lớp 5 dự định sẽ trồng là:
300 : 2 × 3 = 450 (cây)
Số cây lớp 4 trồng được là:
50 × 5 = 250 (cây)
Số cây lớp 4 dự định sẽ trồng là:
250 : 2 × 3 = 375 (cây)
Đáp số: Lớp 5: 450 cây
Lớp 4: 375 cây
Bài 5:
Nửa chu vi miếng bìa là:
150 : 2 = 75 (cm)
Theo đề bài chiều dài miếng bìa bị cắt 5 phần, mỗi phần bằng chiều rộng.
Gọi chiều rộng là a (a>0) và phần dư là b (b>0) thì nửa chu vi sẽ là:
a + a × 5 + b = a × 6 + b = 75 (cm)
Mặt khác: 75 = 12 × 6 + 3 = 11 × 6 + 9 (3<12; 9<11)
Vậy 2 trường hợp này đều thỏa mãn.
Nếu chiều rộng là 12cm thì chiều dài là:
75 - 12 = 63 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 × 63 = 756 (cm vuông)
Nếu chiều rộng là 11cm thì chiều dài là:
75 - 11 = 64 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
11 × 64 = 704 (cm2)
Đáp số:704cm2
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK