Trang chủ Sinh Học Lớp 9 Em hãy trình bày khái niệm, nguyên nhân hình thành...

Em hãy trình bày khái niệm, nguyên nhân hình thành đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST. Liệt kê các loại đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng

Câu hỏi :

Em hãy trình bày khái niệm, nguyên nhân hình thành đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST. Liệt kê các loại đột biến cấu trúc NST và đột biến số lượng NST.

Lời giải 1 :

Các dạng đột biến cấu trúc NST

* Đột biến mất đoạn:
- Làm mất từng loại NST, mất đầu mút hoặc mất đoạn giữa NST. Làm giảm số lượng gen trên NST.
- Mất đoạn có thể xảy ra ở tế bào sinh dưỡng hay ở tế bào sinh dục.
- Cơ chế gây đột biến mất đoạn
* Đột biến lặp đoạn:

- Là một đoạn của NST có thể lặp lại một hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên NST.
- Cơ chế phát sinh lặp đoạn là do sự trao đổi chéo không cân giữa 2 trong 4 cromatit của cặp NST tương đồng hoặc giữa 2 cromatit của cùng 1 NST
* Đảo đoạn: 
 - Đoạn NST bị đứt ra rồi đảo ngược lại 1800, có thể chứa tâm động hoặc không chứa tâm động. Làm thay đổi trình tự gen trên NST.

* Chuyển đoạn: 
- Là sự trao đổi đoạn trong 1 NST hoặc giữa các NST không tương đồng.    
- Trong đột biến chuyển đoạn giữa các NST một số gen trong nhóm liên kết này chuyển sang nhóm liên kết khác.
- Cơ chế gây đột biến chuyển đoạn

Nguyên nhân:
Do tác nhân lí, hoá, do biến đổi sinh lí, sinh hoá nội bào làm đứt gãy NST hoặc ảnh hưởng đến qt tự nhân đôi ADN tiếp hợp hoặc trao đổi chéo không đều giữa các cromatit.
- Các tác nhân vật lí: Đột biến phụ thuộc liều phóng xạ.
- Các tác nhân hoá học: Gây rối loạn cấu trúc NST như chì benzen, thuỷ ngân, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ ...
- Tác nhân virut: Một số virut gây đột biến NST.
VD: Virut Sarcoma và Herpes gây đứt gãy NST.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 $\text{- đột biến NST là những biến đổi trong cấu trúc , thành phần và số}$

$\text{ lượng NST}$

$\text{* Đột  biến số lượng }$

$\text{-nguyên nhân : do sự không phân ly của NST ở kì sau của quá trình }$

$\text{ phân bào nguyên phân hoặc giảm phân}$

$\text{-các dạng đột biến số lượng}$

$\text{+)đột biến lệch bội: một nhiễm, tam nhiễm...}$

$\text{+) đột biến đa bội:tam bội,tứ bội...}$

$\text{*đột biến cấu trúc}$

$\text{-nguyên nhân: do các tác nhân gây đột biến làm NST bị đứt gãy hoặc}$

$\text{ảnh hưởng  quá trình tiếp hợp của các cromatits}$

$\text{-các dạng đột biến cấu trúc}$

$\text{+)lặp đoạn}$

$\text{+)mất đoạn}$

$\text{+)chuyển đoạn}$

$\text{+)đảo đoạn}$

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK