a) Ta có:
góc BDM = 90 độ - góc MBD
góc NDC = 90 độ - góc NCD
Mà: góc MBD = góc NCD (ΔABC cân tại A)
⇒ góc BDM = góc NDC
Xét ΔBMD và ΔCND có:
góc BDM = góc NDC
BD = DC
góc MBD = góc NCD
⇒ ΔBMD = ΔCND (g.c.g)
b) Vì ΔBMD = ΔCND
⇒ MB = NC
Ta có: AM = AB-MB
AN = AC - NC
Mà: MB = NC, AB = AC
⇒ AM = AN
c) Vì G là trọng tâm của AD
G ∈ AD
⇒ AG = 2DG
Lại có: BC = 2DC (D là trung điểm của BC)
⇒ $\frac{AG+BC}{2}$=$\frac{2DG+2DC}{2}$ = DG + DC (1)
Xét ΔABC cân tại A có:
AD là trung tuyến
⇒ AD là đường cao của ΔABC
⇒ AD ⊥ BC tại D
⇒ góc ADC vuông tại D
⇒ ΔGDC vuông tại D
Xét ΔGDC vuông tại D có:
CG = $\sqrt{DC^2+DG^2}$ (2)
Từ (1) và (2)
DG + DC > $\sqrt{DC^2+DG^2}$
⇒ $\frac{AG+BC}{2}$ > CG (ĐPCM)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK