Bài tập `1`:

`a)`

- Phép so sánh: Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè.

  `->`  Thuộc kiểu so sánh: ngang bằng.

- Tác dụng: ca ngợi cảnh đẹp quê hương và tình cảm sâu sắc của tác giả dành cho dòng sông quê hương.

`b)`

- Phép so sánh: 

 + Con đi trăm núi ngàn khe / Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.

 + Con đi đánh giặc mười năm / Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

  `->`  Thuộc kiểu so sánh: không ngang bằng.

- Tác dụng: thể hiện những nỗi cực nhọc, mệt mỏi của người mẹ.

`c)`

- Phép so sánh:

 + Anh đội viên mơ màng / Như nằm trong giấc mông.

    `->`  Thuộc kiểu so sánh: ngang bằng.

 + Bóng Bác cao lồng lộng / Ấm hơn ngọn lửa hồng.

  `->`  Thuộc kiểu so sánh: không ngang bằng.

- Tác dụng: khẳng định tình cảm sâu đậm mà anh đội viên dành cho Bác và ngược lại.

$#thoconthongminh$

$[$Bụt$]$

a.Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.

=>Từ so sánh:Như

=>Kiểu so sánh:So sánh ngang bằng

b. Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.

Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

=>Từ so sánh:Chưa bằng

=>Kiểu so sánh: So sánh không ngang bằng

c. Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

=>Từ so sánh:Như(so sánh ngang bằng)

                       hơn(so sánh không ngang bằng_

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

=>Tác dụng:Nói về tình yêu thương của Bác dành cho những người chiến sĩ, những người dân công thật ấm áp, vĩ đại biết nhường nào