a) Tính giá trị của biểu thức: x - 4x + 4 tại x=. b) Cho các đơn thức: A = 2xy xy; B=xy°xy. Tính tích A.B và tìm bậc của tích đó. c) Tìm m biết rằng đa thứ
Lời giải 1 :
Câu 4 ( hình sau )
Câu 5 ( hình đầu )
Cho mik câu tl hay nhất nha
Chúc bạn học tốt ^_^
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
a) Tính giá trị của biểu thức: x - 4x + 4 tại x=. b) Cho các đơn thức: A = 2xy xy; B=xy°xy. Tính tích A.B và tìm bậc của tích đó. c) Tìm m biết rằng đa thức G(x)= mx² + 2mx - 3 nhận x =2 là nghiệm. Câu 4:(3,0 điểm). %3D Cho AABC vuông tại A (AC < AB), tia phân giác của góc C cắt AB tại D. Trên tia đối của tia DC lấy điểm E sao cho CD = DE, từ điểm E vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại M và cắt BC tại điểm N. a) Chứng minh AACD = AMED. b) Chứng minh NC = NE. c) Chứng minh rằng DM < DB. Câu 5(0,5 điểm): Một mảnh đất dạng hình chữ nhật ABCD có chiều dài và chiều rộng như hình 1. Hỏi một người muốn đi từ góc B đến góc D thì đi theo đường nào là ngắn nhất và độ dài đường đó là bao nhiêu mét? A 80m B 60m Hình 1
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK