1,1 hình tứ giác có lần lượt 4 cạnh dày 2 cm, 3cm, 6cm, 7cm, Tính chu vi hình đó 2, Nam đi với vận tốc 50km/h, nam đi trong 2h hỏi quãng đường dài bao nhiêu
1,1 hình tứ giác có lần lượt 4 cạnh dày 2 cm, 3cm, 6cm, 7cm, Tính chu vi hình đó 2, Nam đi với vận tốc 50km/h, nam đi trong 2h hỏi quãng đường dài bao nhiêu
Lời giải 1 :
$\text{Bài 1 :}$
$\text{Bài giải}$
$\text{Chu vi hình tứ giác đó là :}$
$\text{2 + 3 + 6 + 7 = 18 ( cm )}$
$\text{Đáp số : 18 cm}$
$\text{p = tổng các cạnh}$
________________________________
$\text{Bài 2 :}$
$\text{Bài giải}$
$\text{Quãng đường Nam đi dài là :}$
$\text{50 × 2 = 100 ( km )}$
$\text{Đáp số : 100km}$
$\text{Quãng đường = vận tốc × thời gian}$
Thảo luận
Lời giải 2 :
Bài 1:
Chu vi của hình tứ giác đó là:
$\text{2 + 3 + 6 + 7 = 18 (cm)}$
Đáp số: $\text{18 cm.}$
Bài 2:
Quãng đường Nam đi dài số ki - lô - mét là:
$\text{50 × 2 = 100 (km)}$
Đáp số: $\text{100 km.}$
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK