Tổng chiều dài và chiều rộng lúc đầu của hình chữ nhật là
$200 : 2 = 100$ (cm)
Tổng chiều dài và chiều rộng lúc sau của hình chữ nhật là
$120 : 2 = 60$ (cm)
TỔng chiều dài và chiều rộng cũ hơn tổng chiều dài và chiều rộng mới là
$100 - 60 = 40$ (cm)
Do cắt ra được 1 hình vuông là 1 hình chữ nhật nên chiều cắt chính là cắt theo chiều rộng.
Vậy hình chữ nhật mới có một cạnh là chiều rộng hình chữ nhật cũ. Do đó, hiệu của tổng chiều dài và chiều rộng cũ hơn tổng chiều dài và chiều rộng mới chính là chiều rộng của hình chữ nhật.
Vậy chiều rộng của hình chữ nhật là 40cm. Vậy chiều còn lại của hình chữ nhật mới là
$60 - 40 = 20$ (cm)
Diện tích của hình chữ nhật mới là
$20 \times 40 = 800 (cm^2)$
Đáp số: $800 (cm^2)$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
h chữ nhật. Vậy chiều rộng của hình chữ nhật là 40cm. Vậy chiều còn lại của hình chữ nhật mới là 60 − 40 = 20 (cm) Diện tích của hình chữ nhật mới là 20 × 40 = 800 ( c m 2 ) Đáp số: 800 ( c m 2 )
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK